暑期三下鄉心得體會模板
暑期三下鄉心得體會模板(精選15篇)
寫心得可以促使人們對自己所學的知識和工作的經驗進行深入思考和總結,提高自己的專業水平和工作能力。怎么寫出優秀的暑期三下鄉心得體會模板?這里給大家分享暑期三下鄉心得體會模板,方便大家學習。
暑期三下鄉心得體會模板篇1
機緣巧合,我在隊長邀請下,參加了這次華南師范大學社會實踐服務隊的三下鄉活動,活動的名稱就叫做“懷嶺歸燕”顧名思義,就是懷集學子飲水思源,在暑假期間下鄉支教,為家鄉人民做一些微小的貢獻。于是,在7月15日,來自華師,華農,華工,廣工,廣技師,廣大,肇慶學院等不同高校不同屆的懷集大學生聚集在一起,開始了為期一周的三下鄉社會實踐服務活動。
我們的活動是在懷集冷坑中學進行的。目的是針對當地農村初一學生開展一系列的“第二課堂”活動和授課,豐富學生的課外活動以及關于學習,日常生活的知識,擴展學生們的視野。因此,我們的團隊分成調研組,支教組,文娛組,后勤組等幾個小組,分工合作,靈活協調,不僅開設了計算機,普通話,風土人情,實用地理知識,日常保健,英語,趣味數學等課時,還開展了跳舞,唱歌,軍體拳,手語等興趣班,隊員們各展所長,竭盡自己所能用心傳授,引起了學生們極大的興趣去參加各種興趣班,并始終保持著很高的學習勁頭,甚至在興趣班結束時還積極要求老師們留下繼續這些活動的學習。看到學生們求知若渴的神情隊員們都不忍心拒絕,我們的隊員雖然辛苦了一點,內心卻是很高興,也樂意延長授課時間,去解答孩子們的疑問。
在七天的時間里,陸續和學生們開展了各種第二課堂,趣味運動會,手工剪紙制作,文藝匯演等活動,都取得了意想不到的成功,這些成功很大部分取決于學生們的積極參與和配合,也當然離不開隊員們的深思熟慮,策劃安排和親自精心的準備,從拉贊助到布場工作,每一步都滲滿了隊員們的汗水和辛勞。但即使在炎熱的天氣里,我的同伴們沒有叫一聲苦一聲累,任勞任怨,學會苦中作樂,才能把每項工作做好,從這次活動,我也深深體會到了什么叫做團隊精神。
當然,這次三下鄉的成功還要感謝華南師范大學以及當地學校領導的大力支持和幫助、我們才能心無旁騖地開展工作。
七天很快便過去了,在七天的時間里,感受到很多,也學習到很多。但是我們帶給了這些孩子什么?知識?快樂?豐富的課外生活?新的思維理念?一切,都在我們最后的文藝匯演的主題里找到答案——螢火蟲之光——用自己微小的光芒,點亮一盞心燈。即使是小小的螢光,假以時日,也可以燎原……
暑期三下鄉心得體會模板篇2
媽媽在城里賣東西,一天也能掙個幾十塊錢,不舍得耽誤,于是施肥就由我和妹妹包了。一般施肥都是采用丟的方式,就是一棵玉米旁邊丟一小堆,但是鑒于土地過多,一棵一棵丟到妹妹開學也丟不完,就采用了撒的方式,這樣就效率多了。雖然以前每年也都參與給玉米施肥,但是仍然還是缺少經驗,量多量少難以把握。本來媽媽告訴我溝西那塊地一袋化肥用不完還會剩一些,但是我們用完了一袋肥料不說,一塊地還落下一大截沒肥料可撒了。妹妹問腫么辦,我說到家后就說一塊地剛好用完一袋兒,反正撒下去的肥料也收不回來了,媽也不會來檢查的。撒后來兩塊地的時候就有經驗了,正好按照媽說的用量。
話說這干地里的活兒真的是又累有苦。開始丟沙子藥時玉米還不是太高,能到肩膀高。玉米是單子葉植物,葉子都是長條狀的,葉子邊緣都有細小的排刺。由于大夏天的沒有長袖薄衣服可穿,丟沙子藥時葉子會把胳膊刮得通紅,回到家里上面都是紅疙瘩,奇癢難忍,好幾天都過不來。到后來丟撒化肥時上玉米比我還高出一頭,這時玉米的天花也冒出來了,每棵上面都有千百粒花藥。不光胳膊被刮得通紅了,臉上也是一道道紅印子,更難受的是頭上、脖子里落了好多花粉粒,再加上大夏天的天比較熱,滿身大汗,那更是渾身難受了。轉一想父母都是這樣過來的,累一點兒又算什么呢!
在土地上鍛煉讓我學到了好多。身體得到了鍛煉,心理得到了磨練。讓我明白了什么叫做含辛茹苦,明白了父母幾十年的不易。這段經歷如同當頭一棒讓我從一年來大一安逸的生活中清醒過來——生活還是很殘酷的!讓我懂得了堅持,學會了埋頭苦干。只要這塊玉米地還有頭,我就要馬不停蹄地沖過擋在前面的玉米葉,完成自己的使命。
一、罐頭廠做工
我的眼睛激光治療二十多天后,看著妹妹每天忙活著去罐頭廠干活,能掙些外快。想想自己自從回到家里以來,幾次同學聚會,又買了個足球,花了不少錢,還不能掙錢,還不如妹妹。想想自己眼睛也差不多了,于是就合計著去罐頭廠干點兒活兒去。妹妹做的活兒是在罐頭廠裝罐兒,至少需要兩個人才能一起干,正好和妹妹一起干活的那個小姑娘要開學了,她辭職不干了,我正好就替補上去了。
我去做活兒的那個廠子離村子挺近的,其實也不怎么正規,衛生設施等都比較落后。不管怎樣,老板挺好的,她不會拖欠工資,這對臨時做幾天工就要去上學的來說也是很有必要的。做工之前心想罐頭廠都是女人做的活兒,讓一個爺們兒干肯定是輕而易舉。
第二天早吃過早飯,到罐頭廠一看,果然是挺簡陋的。到廠里我知道了我們所做的活兒是裝罐兒。黃桃經過破桃-挖核-去皮-修整-低壓,然后就是裝罐了,后來是封裝-擦罐,工序結束。要是銷售還要貼上商標。我們裝罐兒是按罐子捆的個數記工的,罐有大罐小罐之分,一捆里有大罐19個,小罐三十幾個。裝完一捆罐八毛錢,每一捆罐都有一條繩系著,下班時數一下繩子數就知道當天做工的多少了。
二、賣手機卡
這個工作是在幾個月前由同專業的老鄉介紹的,這位老鄉做一個推銷小組的組長,我交了30塊錢押金,名義上是交給移動公司,賣夠三張卡之后說是會退還回來。得知這個工作時以為這要有多好做哇,哪位新生入學不需要辦理手機卡呢,而且工作是高利潤,新生人數五千多,賣出三張應該很簡單吧,隨便賣出去幾張就夠直到開學的飯錢了吧。
我是21號到的學校,老鄉是和我一個鎮的,我們住城南,隴海鐵路南邊,車站在鐵路北邊。我們要想坐上火車或長途汽車需要越過隴海鐵路。悲劇的是21號前夕下了一場暴雨,把過鐵路的地下通道都給淹了,上面有護欄,那位老鄉晚上三點的車,過不了火車道,只能眼睜睜看著自己的那輛火車從眼前向東駛去,卻坐不上去。幸好我20號下午就到了過了火車道,住在了城里,這才有緣自己的火車。
到這里之后才發現原來所說的推銷小組不復存在,組長被水擋了,另外一個學院的老鄉也沒來,其他人不甚了解了。只有我和我們班的小強如期而至,來到之后也真的是很迷茫啊,完全不明白如何去做。后來漸漸發現了推銷手機卡可以分為兩種方式,其一是直接在路上做推銷,對走在路上的新生進行詢問,解說等;其二是從以學校迎新人員的身份從北門或圖書館接到新生,幫忙拿著行李,從北門來的領他們到圖書館注冊,在圖書館注冊過的領他們到宿舍,在路上詢問他們是否已辦過卡,沒辦過順路就帶他們去辦。第一種方式很費嘴皮子,而且成功率很低。原因是新生來到都在忙著報到,對辦手機卡還持觀望態度,或者是在他們剛下車就已經辦過了。第二種方式成功率較高,但對團隊合作的要求很高,在北門有載著新生的出租車或者公交車到達時就有一群人圍上去強行李,然后:是新生報到嗎?跟我走。一個團隊往往是六七個人,一個人在前面詢問車里的人,確認是新生報到后另外的人在后面打開后備箱,取出行李。這種形式一兩個人是很難有機會的。另外是在圖書館接人,這對認識人的多少和質量有很高的要求。推銷手機卡的可以和官方迎新人員合作,迎新過程中迎新人員可以在注冊過程中詢問清楚新生是否已辦卡,若未辦則在注冊結束之后交給推銷者,由推銷者帶路找到宿舍,途中根據新生自己意愿是否要辦手機卡。這種方式成功率一般是很高的,記得去年我就是通過這種方式辦的手機卡。但由于本人認識人數有限,也難以有充足的新生等待接應。后來安大開學迎新時我吸取了這些教訓,組成三人小團隊,比在合工大成功許多。
暑期的實踐中這件事帶給我的收獲是最大的了。它讓我從微觀上看到了現代商業競爭的激烈,明白了生存的不易。賣手機卡聽似簡單的幾個字,其中卻蘊含著千絲萬縷微妙的關系,企業與學校,業務員與業務員,攤位與保安等等。擁有高昂利潤的商業競爭使競爭者無孔不入,滲透到迎新過程的方方面面。我意識到掌握一門專業技術是多么重要,只有這樣才能稍微從如此激烈的競爭中解脫出來,相對來說沒有這種競爭激烈、渾濁,一直生活在這種模式下人回變得麻木不仁,無所不用其極,失去原本應有的道德。雖然兩天里我沒有賣出去幾張卡,但我已經盡力了,從開始到結束,和我一起的小強卻在第一天上午知難而退。兩天里我都是五六點鐘就起床,中午吃頓飯之后繼續奔波,這個活兒不同于罐頭廠,它不僅要我一天里站著、走著、跑著,還要放下自己的尊嚴,用笑容面對對方冷漠甚至鄙夷的眼神。我認為這個是對我最大的考驗和鍛煉。另外關于競爭上的收獲可以總結為以下幾點,限于篇幅,例子就不列舉了:①要善于組織團隊,團結才能力量大;②一旦發現一個可能客戶,就要緊抓不放,不能坐這山望那山,看著這個有戲,看著那個也有戲;③客戶不可以跟丟了,盡力避免自己處于被動地位。這件事帶給我的另一個收獲就是友誼,過程中僅限于認識的人稱不上友誼。特別是在安大賣手機卡,過程中感受到了合作的快樂,鄉音的甜美,收獲的喜悅。
小結:如果說人生的的第一個起電是呼吸到第一口空氣,那么第二次開始是則是第一次接觸社會。只有接觸社會才能了解世界的真實面貌,世界是存在真理的,然而只有通過實踐我們才能認識它。很多同學總是憋在家里享受自己的西洋鏡,不去到自然中,社會中鍛煉鍛煉,這對于我們大學生來說真的不是一個好現象。只有現在很好地了解社會、認識生活,才能為以后從容地處理生活中遇到的難題,應對生活的打擊打下基礎,才能更好地為祖國的發展貢獻自己的一份力量。
暑期三下鄉心得體會模板篇3
七月——收獲的季節,帶著期待,帶著興奮,我們在這個熱情奔放的.夏天輕快地踏上了大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動之路,來到了肇慶市封開縣的南豐中學。
一路上,我們總是看到一片片寬廣的田野,坐在車里甚至可以聞到清風送來青草淡淡的香味。到達目的地時,已經是傍晚了,解決溫飽、住宿問題后,基本上我們都可以靜靜地欣賞這個鄉村中學的夜景了。抬頭觀望,滿天的星辰讓我目瞪口呆,這是我見過最多星星的夜空,那么亮,那么近。我甚至錯覺得認為,只要伸出手就能握住任何一顆。
第二天我們終于和學生們見面了,盡管他們都是滿18歲高中生了,但看來還是像孩子一樣純真、淳樸。由于支教時間并不長,我們早上馬上開會討論,分配工作,各自準備。下午,我們就各自在自己的崗位上開始助教的工作。接下來的幾天都是忙碌的生活,和封開的孩子們相處不過幾天,我們都培養了深厚的感情。孩子們學習總是那么認真,勤奮。記得一天晚上,我把杯子忘在了畫室,記起時已經快12點了,于是就找同寢室的人陪我去畫室取。來到畫室,竟然還有2個住宿的學生在畫室里認真地畫素描,連我們進門都渾然不覺。我不禁感嘆,自己高中時都從來未學習到深夜。
下鄉的日子只過了一星期,我們就接到通知,由于H1N1流感易感染,所有學校的補課必須取消。盡管不舍,我們也只能告別那里滿天的星辰,大大的荷花池,淳樸的孩子們。
帶著疲倦,帶著收獲,我們離開了南豐中學,留下了我們滿意的笑容。沒有轟轟烈烈的成就,但卻有細水般的耐心和仔細。在的時候,我發現,“三下鄉”讓我體會了生活,提高了自己的素質。即使我們的團隊精神還需要提高,工作間的交流還不夠順利,但我們已經成為了很好的朋友,互勉互助的朋友。
這次“三下鄉”活動已經圓滿地畫上了句號。在這一次的活動中,我們都收獲了許多,也學到了許多課本上學不到的東西。而在這個社會實踐活動的過程中,我們也發現了我們自己的一些不足之處。面對未來,我們不會停息,我們將會繼續奮斗加油。
暑期三下鄉心得體會模板篇4
今年的七月別有一番滋味,今年的七月最是燦爛。在這個火熱的七月,我暫別了象牙塔中舒適的生活,帶著青年人特有的蓬勃朝氣,深入社會實踐。
這是我第一次參加的三下鄉社會實踐活動,雖然只是短短的三天,但在這三天里,我們一行15人很團結,我們一起工作、一起吃飯、一起去田間地頭采摘、呼吸清晨新鮮的空氣,頭頂中午的太陽,吹夜晚清爽的風。雖比在學校時忙,但收獲甚多,受益匪淺。
我們這次去的地方是晉中市和順縣李陽鎮榆圪塔村,這個村子是國家級貧困村。四個半小時的路程,我們到達目的地時首先看到的就是“榆圪塔歡迎您”的字樣,其次便是黨的“不忘初心,繼續前進”八個字。在村領導的帶領下以及全村人民的共同努力下,該村的村容村貌整治工作做得非常到位。綠水潺潺、青山延綿、白云縹緲,榆圪塔村深深地吸引了我,我對這次暑期社會實踐活動充滿了期待。
當天下午我們與村里的書記領導展開了座談會。通過會議,我們對村里的扶貧工作有了深入的了解村民的衣食住行等方面都得到了很大的改善,為村民們提供了便利的生活條件。
通過本次社會實踐我想到了一句話——大學生就是一張白紙,需要自己去尋找恰當的位置展現自己。通過本次社會實踐,讓我有了很大的感觸:人的一生中,總是要靠自己不斷積累經驗來充實自己,而大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式,是促使大學生投身改革建設,向工農群眾學習,培養鍛煉才干的好渠道,是提升思想,修身養性,樹立服務社會思想的有效途徑……
暑期社會實踐活動在不知不覺中結束,但社會實踐給我帶來的影響卻遠沒有結束。它引領著我走出校園,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,我用自己的親身實踐,深刻地領悟到了“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”的深刻意義。
暑期三下鄉心得體會模板篇5
社會在進步,交通也在飛速地發展,各種交通工具也越來越普及。但是在交通迅速發展的同時,交通事故也越來越頻繁城市環境污染也越來越嚴重,給人民的生命和財產都帶來了嚴重的損失。各種血和淚的慘痛教訓,我們明白向人民普及交通意識,增強人民的安全意識已刻不容緩。隨著平頂山市經濟的快速增長,人民生活水平不斷提高,機動車發展迅猛,滿街奔跑的汽車讓市民深刻感受現代化便捷生活的同時,也使建設相對滯后的市區道路交通擁堵問題日益加劇,雖然近年來市委、市政府不斷加大道路建設的力度,但仍跟不上車輛發展的需求,交通事故成了城市難以治愈的一個交通“頑癥。
為了平頂山市人民更好地了解交通路面以及交通規則,了解交通有關的知識,同時維護交通秩序,我們社會實踐小組開展了這次暑期社會實踐,到平頂山市的市中心各個公交站點及廣場,并且走進社區,宣傳相關的交通知識。希望平頂山的交通秩序越來越好,行人行車更加安全,路面設置的更加完善,讓交通事故越來越少,空氣越來越清新。綠色出行就是采用對環境影響最小的出行方式。即節約能源、提高能效、減少污染、有益于健康、兼顧效率的出行方式。多乘坐公共汽車、地鐵等公共交通工具,合作乘車,環保駕車,或者步行、騎自行車等。只要是能降低自己出行中的能耗和污染,就叫做綠色出行。交通安全,來自于文明、有序的交通環境。構建安全、暢通、和諧、文明的交通環境,最重要的是讓文明出行意識成為市民的一種習慣。文明出行其實并不是難事,開車穿行在公路或步行在街頭,只要每個人都自覺改掉一些小小的不良習慣就可以做到,這是對自己和他人生命的尊重和負責。做文明人,自覺遵守交通法規,倡導交通文明;行文明路,不闖紅燈,不亂穿馬路,不翻越交通隔離設施;開文明車,不超速不搶道,酒后不駕車,斑馬線上避讓行人,紅綠燈前不搶行。這樣,文明出行成為生活中的一種習慣,交通安全觀念轉化為實際行動,交通安全就會離我們越來越近,人民的生命財產就會越有保障。這些看起來是國家大事,離百姓很遠。其實,作為終端的消費者,每一個人的衣食住行都跟節能減排息息相關,最簡單的,可以從日常出行入手。我們將在活動之前積極地與包括沿途各地的媒體在內的各種形式的媒體聯系,爭取廣泛的宣傳報道。我們希望通過此次活動,同學們可以認識到當今社會市場經濟競爭的激烈,就業的困難,有壓迫意識,更希望同學們在今后的學習生活中,不但能認真學習專業知識,更要培養自己的實際動手操作能力,把書上學到的知識運用到社會實際當中去,使自己得到全面的發展,只有這樣,我們才能適應社會經濟的快速發展,掌握更好的方法為祖國做出貢獻!
在短暫的實習過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的各類知識的匱乏,例如剛開始的一段時間里,對一些工作我感到無從下手,茫然不知所措,比如說怎樣教才能讓學生更容易更好更快地接受,怎樣才能做到高效率的去學習。這時才真正領悟到“學無止境”和“活到老學到老”的含義,這才明白時間是檢驗真理的唯一尺度。
暑期三下鄉心得體會模板篇6
一、實踐活動的準備及開展
7月11日下午2點王院長召集將參加活動的全體師生開會。會上,王院長介紹了開展此次活動的目的及其重要意義。后由負責該活動的老師介紹將要實踐的內容和時間安排。老師還依照以前的經驗教授了我們應該帶的物品及活動過程中可能遇到問題的處理辦法。最后每一個人都領到兩件t恤和一頂志愿者帽子。拿到裝備后我是無比的激動,盼望著明日早些到來好好的要大干一場。已經是大四結束了,專業課知識已經學完了,正好趁開學去實習之前檢驗一下自己學的到底怎樣了。回到宿舍穿上裝備,對著鏡子更是期待看到明日的我早些到來。
二、實踐目的
由省組織舉辦的大學生農村科普行活動,深入到農村開展環境衛生狀況調查、村民對新農村合作醫療態度調查、科普知識調查等調查活動,宣傳科學種植知識、提高環境保護意識。同時讓大學生真正走出校門,接觸社會,了解國情,在實踐中增長了知識,得到了鍛煉,將學校所學的知識付諸于實踐,增加社會經驗,以便以后能更好地參加公共衛生工作。
12日早上我五點半就起床了,因為六點半要在公衛樓前集合,這可是我大學生活中起來最早的一次了,真是一個挑戰!但我知道挑戰也是和我們一樣才剛剛開始。起來洗漱整理之后吃完前晚準備的早餐,準時到了集合地點。盡管起來都那么早,但每一個隊員都是激情洋溢,絲毫沒有一點困意。老師安排我們把宣傳條幅、旗、宣傳單、宣傳手冊、調查問卷等所需物品搬運到車上。我們可又多了一個隊員——司機。一切準備完好之后,司機師傅開著車就向涉縣出發。在車上,老師給每一個人發了一份調查問卷以熟悉其內容,同時老師把我們14名學生又分成了兩小組,這樣一來每2名老師帶領7名學生分頭行動,更是提高了工作效率。我們早上7點出發到達時已經是下午1點多鐘了。由于之前沒有開車去過涉縣,也只是問了別人大概多長時間能到而已,對道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車,使我們比計劃晚了3個多小時左右到達。
真是計劃趕不上變化啊!早上起的早、吃的又少,現在每個人臉上略微顯出疲憊的表情,但依然眼神里充滿著激情。到了之后,我們大家在一家飯店吃了午餐。為了減少太大的消費,我們也是簡單吃了一頓。但我們已很滿足了,畢竟這不是來的目的。來了,我們就要吃最大的苦,做最大的事。老師也是希望著早些開展工作,畢竟路上耽誤了一些時間。譚老師更是簡單吃了些后悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方。飯后我們到了住處,老師安排了一下房間后,我們便立即動身前往我們要宣傳調查的第一站——__鎮__村。
我們首先到了村委會,取得了村委會領導的同意,在他們的協助下,我們在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了兩臺血壓計,在墻上貼了宣傳單,掛起了條幅,豎起了旗子。趙老師在村委會的廣播里通知老鄉們前來村委會。一切準備完了之后,我們拿著宣傳單、宣傳手冊和調查問卷等待著村民的到來。廣播通知后,很快就有村民前來了,同學們很快微笑著迎接上去,向村民發放知識書籍,給村民講解科學知識,并做了問卷調查。
由于大多數村民不識字,我們都是一個題一個題地問出來的。做一份調查可能容易,但是要做許多份時就需要極大的耐心了。再加上普遍村民講的是地方話,有些同學在交流上有些阻礙,但我們都克服了種種困難。同學們有的在發放傳單,有的在回答村民問題,有的在做調查,有的在為村民測量血壓。老師們更是和大家融在一起,已經分不清誰是學生誰是老師了。漸漸地村民多了起來,大家更是忙的接不過來。看看這一熱鬧的場景:有調查、有發傳單、有訪談、有測量血壓、有照相······大家真是忙的不亦樂乎!就這樣我們順利地完成了第一站的任務。
本來計劃第一天要去兩個地方的,但時間已晚了,只能第二天再行動了,我們還是滿意地回到了住處。老師給我們學生每人發了10元錢自行解決了晚餐。晚餐后回到住處,大家都高興地聊了一些今天的感觸,現已經是疲憊不堪了,于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動。我們6點起床吃完早餐后就前往了第二站。不知什么原因,也許是沒有得到領導的支持,在這我們就呆了十幾分鐘發放了一些傳單。老師決定下面兵分兩路:一路前往__村,一路前往__鎮__村。司機師傅開車在路途中把第一組留在了__村,我們第二組繼續前往__村。
由于昨天已經開展了一次,所以我們都有了經驗,也很順利地完成了任務。兩組到了一起后已是11點多了,我們坐車往學校趕去。休息了一晚上,第三天同樣早起坐車前往__市__縣。這次也是分成了兩路,第一組去了__村,我們第二組去了__村。到了之后取得當地領導的同意,群眾的理解支持后,我們便進行了活動。大家都有了前兩天的經驗,都已經對所做的宣傳調查工作相當熟練了,于是很順利地就完成了任務。
完成實踐活動之后,大家聚在一起吃午飯,交流了一下自己此次實踐活動所收獲之處,并說說自己認為自己這次實踐活動有哪些不足的地方。我們都暢談了自己的體會。回到學校后在公衛樓前我們再一次合影留念,雖然已是很疲憊,但每個人的臉上卻都掛著自信而滿意的笑容。
三、實踐活動的感受及意義
短短3天的暑期社會實踐活動結束了,但它給我們的影響是深遠的,真是收獲很多,感觸很深。我充分認識到了只有把理論與實踐相結合,才能更好地完成工作。活動之前應精心計劃,盡量想的周全些,則后面就順利些,畢竟好的開端是成功的一半;活動過程中對出現計劃之外的情況應能夠靈活而合理地進行調整;此類調查活動首先更應該取得當地領導的重視和群眾的理解支持;這樣才能提高工作效率,更好地完全任務。此次農村之行讓我更深層地了解我們國家農村的基本情況。我們去的都是癌癥高發之處,特別是涉縣這個人口調整死亡率全國第一的地方。經調查當地環境污染比較嚴重,盡管當地有“十佳小康村”,也是工廠較多帶來了經濟效益,但也給當地環境帶來了巨大污染。以前農民不得不飲用被污染的水,現在普遍已經打了深井,能夠喝上清潔衛生的水。但各方面的許多因素仍使當地心血管疾病和癌癥高發。有的家庭出現了“因病致貧,因病返貧”的現象。國家新農村合作醫療制度的實施有效地緩解了病人家庭的經濟壓力,在一定程度上遏制了因病返貧、因病致貧現象,促進了農村衛生事業的發展,促進了農民就醫觀念的改變,同時也提升了黨和政府為民辦事的形象,但仍有不少農民對這一政策不夠了解。因次還應加大宣傳教育,農村的環境衛生需要極大改善,農民的科學文化素質需極大提高。這也許才是我們公共衛生人員以后工作的一個極大挑戰啊!我深知我們肩上的擔子很重,任重而道遠!因此現在學校階段必須充分學好相關理論知識,充分武裝自己的頭腦,把握好社會實踐和學校實習的機會,多積累經驗,只有這樣才能為我們國家的公共衛生事業做出自己最大的貢獻,讓我們國家更加繁榮昌盛,人民都能過上健康幸福的生活。
暑期三下鄉心得體會模板篇7
這次三下鄉活動,不僅僅是一個好的學習平臺,更是我們鍛煉自己,接觸社會的一個很好的`機會,每個人通過這次三下鄉都能收獲很多學校所不能接觸的,我在三下鄉中收獲了很多:
第一、團隊
此次三下鄉是由青年志愿者聯合會和學生社團聯合會的骨干組成的,來自學院兩大學生組織。起始,我們大家好像分開的,不過到了后來,我們在一起工作,休息,吃飯,逐漸的變為一個大集體,成為了一個真正的團隊,33個人來自兩個組織,但是最后變為一個團隊,良好的團隊意思是一切活動成功的前提。我們是一個團隊,一個集體。一切都應該服從,不論做什么工作,一切都應該為大家著想,為團隊著想。
第二、關心
以前在學校里開展活動大家在一起,結束后就走了。從來沒有說要一起很多天,在這次三下鄉中,我們的一個伙伴安平華,臨走的前一晚是他的生日,我們為他過了一個不一樣的生日。他后來告訴我非常的感動,我懂得關心他人原來也是交朋友的一種方式啊。
第三、合理分配
我們加上指導老師共33人,有著海量的工作,如何高效的利用這些人力,把大家的積極性調動起來?那就要合理的分配工作,落實到人,這樣才能有序,正常的開展工作,我們三下鄉能夠在短短的一周取得如此的成功,多虧了主席他們的合理安排人員,與仔細策劃工作,才保證了大家能夠發揮自己的特長,吧工作完善到位。
第四、溝通交流
剛開始,大家都不怎么熟悉對方,甚至連名字都叫不出來,這就要求我們溝通與交流。每個人不斷的都有新的想法和體會,也許是喜悅,也許是悲傷,經常和伙伴談心,聽聽大家的心聲,了解大家的思想,可以促進理解,同樣也可以集思廣益,或者分享彼此的喜悅。
第五、理解寬容
“金無足赤,人無完人”,每個人都有缺點,會做錯事情。我們要學會理解與寬容,每個人的性格都不同,我們不可以要求其他人像自己一樣做事情,更不能把自己的意愿、想法強加給別人。學會理解,包容別人,那樣我們自己也會很快樂。
第六、財富
三下鄉是我們人生中一筆寶貴的財富,在這里我交到了知心的朋友,認識那么多可愛的小朋友,為了我們共同為了一個共同目標,即使面對巨大的困難都用歡聲笑語來帶過。
孩子們的歡聲笑語依然在耳邊回響,大家一起放聲歌唱紅歌是那么的難以忘懷,早晨的面條雖然并不好吃但是大家并沒有少吃,每天早上五點起來為我們燒水做飯的伙伴,被各種蟲子驚嚇的老師,與群蚊作伴我們依然談笑風生,生日派對我們瘋狂的追逐,滿臉的疲憊也會放聲高歌。因為我們覺得這所有的一切都是值得的,因為它是我們的財富,需要用我們用一生來珍藏。
短短一周的三下鄉就這樣畫上一個完美的句號,心中有些不舍,又有所期待。這次三下鄉也許有不足,但是正因為這樣,我們更有前進的動力,這樣我們的實踐活動才是真正的是實踐活動。
總之,這次暑期三下鄉是非常豐富而有意義的,我在這次活動中收獲了好多,這將是我人生道路上的財富。
如果說明天就像盒子里的巧克力糖,什么滋味都有,讓人充滿期待與憧憬,那么昨天就是制作巧克力糖的金色時代,讓人留戀與回味。而今年的七月,別樣的七月,卻讓我情有獨鐘,讓我走上講臺,真正的考驗我的各方面能力。
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暑期三下鄉心得體會模板篇8
20__年7月4日,與27個盟友一起,我開始僅有一次的三下鄉實踐之旅。早上8點,提著重重的行李,走向樹人廣場集合。與潘老師拍完集體照之后,我們出發了。一路上,有些隊友在講玩笑,有些隊友卻睡著了。看著一張張面孔都朝著我們的目的地出發,這種感覺真奇妙,可以說很開心。
兩個半的車程我們來到了實踐基地,茂名信宜市水口鎮群豐小學。到達學校,我們開始收拾自己的行李,打掃衛生...看著大家都忙碌起來,有一種樂在其中的感覺。其中,我們還遇到回來看望他們母校的叔叔啊姨,他們走了一遍校園,逛了一遍課室,然后發出感嘆:跟我們以前很不一樣了,記得以前...想想,我也好久沒回自己的小學看看了,甚至中學都沒回去過了。能約上一兩個多年前的同學朋友一起逛校園,肯定別有一番滋味。
十幾個人住一個課室真的不算寬敞,密密麻麻掛滿了蚊帳,隔個手掌的距離又是一張涼席。吃飯也是我們自己搞定,相信這些天過后就能知道誰是生活小能手了。然而,我不是一個注重結果的人,不太介意環境一般,住宿一般,伙食一般。能好好享受這支教的過程,即使有艱辛,有困難;但是開心和歡樂也是會有的。十天說長不長,說短不短。但是對一生來說,這會是一個回憶。今天,就是這個回憶的開端,可以的話,我希望每一天都是開心的回憶。
暑期三下鄉心得體會模板篇9
機緣巧合,我在隊長__的邀請下,參加了這次__大學社會實習服務隊的三下鄉活動,活動的名稱就叫做“懷嶺歸燕”顧名思義,就是__學子飲水思源,在暑假期間下鄉支教,為家鄉人民做一些微小的貢獻。于是,在7月15日,來自__學院等不同高校不同屆的__大學生聚集在一起,開始了為期一周的三下鄉社會實習服務活動。
我們的活動是在__中學進行的。目的是針對當地農村初一學生開展一系列的“第二課堂”活動和授課,豐富學生的課外活動以及關于學習,日常生活的知識,擴展學生們的視野。因此,我們的團隊分成調研組,支教組,文娛組,后勤組等幾個小組,分工合作,靈活協調,不僅開設了計算機,普通話,風土人情,實用地理知識,日常保健,英語,趣味數學等課時,還開展了跳舞,唱歌,軍體拳,手語等興趣班,隊員們各展所長,竭盡自己所能用心傳授,引起了學生們極大的興趣去參加各種興趣班,并始終保持著很高的學習勁頭,甚至在興趣班結束時還積極要求老師們留下繼續這些活動的學習。看到學生們求知若渴的神情隊員們都不忍心拒絕,我們的隊員雖然辛苦了一點,內心卻是很高興,也樂意延長授課時間,去解答孩子們的疑問。
在七天的時間里,我們陸續和學生們開展了各種第二課堂,趣味運動會,手工剪紙制作,文藝匯演等活動,都取得了意想不到的成功,這些成功很大部分取決于學生們的積極參與和配合,也當然離不開隊員們的深思熟慮,策劃安排和親自精心的準備,從拉贊助到布場工作,每一步都滲滿了隊員們的汗水和辛勞。但即使在炎熱的天氣里,我的同伴們沒有叫一聲苦一聲累,任勞任怨,學會苦中作樂,才能把每項工作做好,從這次活動,我也深深體會到了什么叫做團隊精神。
當然,這次三下鄉的成功還要感謝華南師范大學以及當地學校領導的大力支持和幫助、我們才能心無旁騖地開展工作。
七天很快便過去了,在七天的時間里,感受到很多,也學習到很多。但是我們帶給了這些孩子什么?知識?快樂?豐富的課外生活?新的思維理念?一切,都在我們最后的文藝匯演的主題里找到答案——螢火蟲之光——用自己微小的光芒,點亮一盞心燈。即使是小小的螢光,假以時日,也可以燎原……
暑期三下鄉心得體會模板篇10
本次三下鄉社會實踐活動我們實地調研了菠蘿滯銷的問題,通過對伍股長、吳會長、村書記、果農的采訪,讓我們更加深刻了解了菠蘿滯銷的深層原因。看到這么多的菠蘿賣不出去,我們也是為果農感到特別心痛,我們也盡可能提出建議幫我們的果農解決菠蘿滯銷問題,讓徐聞的菠蘿能夠讓大家孰知。
作為我們實踐團隊的財務員,我安排隊員們的住宿、乘車、飲食等方面的內容,讓我在財務方面能更加熟能生巧。通過這次活動我了解了更多的菠蘿知識,也讓我有機會能為果農貢獻自己的一份力量,也充實了我的生活,鍛煉了我的實踐能力,我對這次的實踐活動非常滿意,也覺得十分有意義。
暑期三下鄉心得體會模板篇11
從實踐所取得的收獲上看。使我曾強了自信與鍛煉了膽量,這次支教中除了被分到的教的班級外,我還做了代課老師給其他班上了幾節課。只有六班沒有我的課外,其他一至五班都有課。各個班的學生都不相同,上起課來感覺不一樣,其中有三個班是初一的,二個班是初二的學生。采用的教學方法也不同,我所準備的教案也不相同,其中有,詩歌、新聞、古文、小說、等。通過真刀的切入,真情明了的演講。我的信心曾強了,膽子也大了。上每一節課。都能夠鎮靜和自然地上課。理清思路講課,覺得特別的快樂。通過教學,我熟悉了上課的各個環節,把握了一些教學技巧。通過上網查找資料,寫教案設計。請教老師,說課,試講等環節。我熟悉了教學的的基本步驟,而從課后和老師、教員們的交流,以及自我的反思。我懂得了備課不僅僅要備自己的課,還要備學生的課,要善于站在學生的角度想想,“這樣上課能否使學生感興趣,學生能否明白接不接受得了”。通過這次的上課經驗,讓我認識到,要想上課上得下去,首先:要有良好的課堂紀律保障,要讓學生們認真聽你的課,那么老師必須把課上的完美出色,要有激情和活力。第一,課堂準備很重要,熟悉課文,熟悉教學設計。上課思路要清晰,只有這樣才能確保教學過程的流暢。第二,上課老師要精神飽滿充沛,以這樣的精神面貌去感染學生,使學生們因為你而上課有激情的投入學習,
在支教中讓我懂得不管接手怎樣的班級,都不能討厭自己的學生,要對學生有好感,有信心。適當給予他們一些鼓勵表揚,激勵學生奮發上進,這樣才能形成良好的班風。我剛開始支教的幾天,觀察了我們班的課堂情況,覺得不是很好,于是我就深入學生中,讓他們找出班上的不好的現象,與他們一道解決問題,共同出謀劃策,把班管理的有條不紊。我還時常鼓勵他們上課認真聽講,敢于提出問題。并發掘我們班的優點。鼓勵我班學生要團結互相幫助。在課堂上平和的看待學生偶爾的搗亂。以及他們的錯誤。同時還經常走訪學生宿舍,關心學生們的生活,對我們共同努力獲得的成功給予及時的表揚。慢慢的我班的學生可愛至極,很有特點,各有主見。共同努力構建良好的學習環境和團結奮斗的班級體。在紅歌比賽中獲得優秀獎。讓我倍感激動。
從收獲到學生的真誠與友誼上看。我在13天的支教生活里,我帶給了我的學生一些新鮮的體驗。例如:上課前講一些幽默的笑話。讓他們喜歡我的課,放學后與他們打籃球,教他們打籃球的技術。他們覺得新鮮又好玩,時常多次來電話叫我去打籃球。他們驚奇的發現我“一個小小的女老師,竟然會打籃球”?他們對我有了一種異樣的眼光。有一位學生曾對我說:“老師你是我第一個見過的會打籃球的好老師”于是我倍感高興。得到他們的認可而感到欣慰。對于他們下象棋,我一向不懂得如何下,一臉茫然。但我還是耐心的向他們學習下象棋。細心的可暉同學,還給我依依講解象棋士卒、兵、炮、將等的走法。讓我記憶深刻的是,象大走田,馬小走日,進攻時不能亂了步伐,每走一步都要互相兼顧,對自己要有利。他還給我講述孫子兵法的故事,讓我驚訝他頭腦的敏捷與機智。事后才知道他是象棋高手,曾獲得象棋比賽一等獎的榮譽。我和那幫學生增進了友誼,彼此了解。只要一有空就去宿舍檢查,與他們聊天,下象棋、玩撲克牌。與他們度過了13天的難忘的支教生活。
當支教生活面臨結束,我組織我班開展一次班會課,首先用半節課時間,總結了走過的日子里的點點滴滴。后面是與同學們聊天,玩游戲、玩腦筋急轉彎,iq題、分糖果餅干吃,作為支教生活結束的小聚會。有些同學還紛紛送上禮物,表示感謝我。我感動不語,有位小男生還淘氣的說:“老師別哭哦”我更是依依不舍,倍感溫馨幸福。
在別離的那天早上,當我要整理行囊離開附城中學時,幾位學生已早早的來到我宿舍樓旁等我了,為了問我:“要不要買些早點留著在車上餓了吃”,有的則熱情地將他們帶的煮雞蛋送我,還有位男生送了個小花瓶。還說:老師感謝你的教誨,感謝你包容我們的搗蛋與無禮”我感動不已,微笑了。
現在支教生活已經結束了,通過本次實踐讓我感觸到了,在陽光下教師職業的神圣與偉大,教師工作的繁多與辛苦。教師他是人類靈魂的工程師,他不僅僅是,“傳道、解惑”不僅僅是用知識教學,更重要的是用心指導,發自內心的關心愛護學生,幫助他們成長,在教授他們知識的同時,更要教他們學會做人。這是教師工作的意義所在。
在這里我學會了感恩,學會了教書育人的同時。我也要秉承著與時俱進的思想,隨時給自己充電,不斷的完善自己,發展自己。盡我畢生的精力奉獻給太陽底下最值得驕傲的和值得尊敬的職業。
暑期三下鄉心得體會模板篇12
為了把學校里學到的東西能夠應用到生活中,我特意報名參加我們學院組織的暑期“三下鄉”——暑期實踐活動。參加“三下鄉”的活動,不僅是為了去體驗生活,為了給孩子們帶去知識和快樂,還為了傳遞志愿者精神,同時也為了教育他們要有一顆感恩的心,更為了通過這次活動展現當代大學生心懷天下的胸襟與抱。
8月5號清晨,我早早起床,準備自己的三下鄉之旅。我時刻期待著“暑期實踐”活動的開展,此次“六藝育人”工程能夠完好的完成每一個主題,所以我期待著這個活動能夠讓我變得更好。
這次的宜黃縣__鎮__中學支教,我們都很用心準備。
各個隊員都將會拿出自己的看家本領、自己的特長展示給當地學生看,并將把自己擅長的技能、實用的知識教授給當地學生。
這將是這次支教做的最有意義的事情了。
來到__中學的第一天,我們迅速的分好了自己的宿舍,整理好自己的東西。吃完了午飯,開了個簡短的會議,安排各個組的任務,馬上投入到其中,我們自己招生,自己做海報,在一個下午的時間里,我們招了差不多快100名學生,最小的只有8歲,第二天,我們開始正式上課了。以前都是我們坐在教室聽老師講,現在角色變換,自己站在講臺給學生講課。以“老師”這一身份站在講臺上授課,對于很多人來說都是人生第一次,感覺真是新鮮,但同時又有點壓力——擔心自己講不好。
我這次是來教音樂的。課安排在下午,連續上兩節,上兩個下午。這兩天的音樂課,都是有三個老師一起上,每個老師講得內容都不一樣。我要教的是簡譜知識,另外兩個同學教的分別教的是聲樂演唱和鼓樂。
我們在上課之前給學生表演了各自的特長。
我們分別都唱了一首歌。他們都好認真聽,好認真看。
節目演完,我們就開始上課了。首先可能是因為第一天的原因,一邊上課也一邊會有小孩子陸陸續續的來我們音樂班報名上課。
我們也是有人數限制的當人達到一定的程度的時候,我們也就不再收人了,因為我們此次下來還有一個特色活動那幾是“以藝托三”大手拉小手的活動,然后在上午課程結束后我也很明確的告訴他們,我們的學習就是為了,最后的晚會,也告訴他們強調這要有一顆感恩的心。所以我們教的歌曲也是以感恩有關的如:
《讓世界充滿愛》《感恩的心》《送別》還有一個志愿者和小朋友們共同演繹的歌曲聯唱也是展現了此次“以藝托三”的主題。
總結自己做的不足之處:
首先是自己在課堂里有時候沒有什么次序,也沒有完整的按照教案上教學的。準備方面還不算很好,覺得我應該可以準備一些小游戲,穿插在講課中,增添課堂的趣味性。無論怎樣,在其他兩位隊友的配合下,還是很順利完成了授課工作。讓我感到最開心的是終于實現了自己年幼時做老師的夢想。讓我真真切切感受到了站在講臺,拿著粉筆,面對學生講課的愉快心情。也讓我對教師這一行業有了更深的體會。我想,當我回到大學,坐在教室的時候,會更加認真地去聽課,因為我知道,這是講臺上的老師的最期望得到的尊重。
我沒課的時候就去聽別的隊員上課,發現課堂氣氛活躍的課都有些共同點:
一,講課的老師在課堂上像個綜藝節目主持人,能充分展示自己的魅力,能吸引學生的注意力;
二,把班里的學生進行分組,整堂課都是各組之間進行搶答問題對決,分出勝負。上數學、語文、英語這些課隊友們都可以把課堂氣氛搞得那么活躍,我在聽這些課的時候,都感覺到特別的興奮和激動,也一起投入到課堂氣氛中了。聽完課后,為學生的機智靈活感到驚嘆,更為講課老師的創新的教學方式感到折服。
事實上,在上課時候只能片面了解一些學生的反應能力或是知識水平,如果要真真正正去了解一位學生,想知道他們有什么困難要幫忙的,那這真得花心思。利用課余時間和他們打開心扉暢談,是個不錯的方法。如果老師想去跟學生交朋友,想去了解他們,幫助他們解決問題,只要有“誠心”,是不難的。我們這支隊伍中的人,都是很喜歡學生的,都想在支教這段時間可以給與學生最大的幫助和交予他們最多的知識,不管是成績好還是成績不好的。
我們抱著真誠的態度去與學生交往,所以,贏得了學生的喜愛。他們心中的小秘密,或是生活中的困擾都會跟我們說,希望我們可以給他們建議或是幫助。他們所遇到的困難:如,與朋友相處不愉快、不理解爸媽、早戀、成績下滑等。這些問題我們這些大學生們在中學時代也曾經遇到過,我們就像大哥哥大姐姐一樣給他們建議,幫他們想辦法解決。
這與講臺上上課不一樣。講臺上的課是已經備好的,在講之前是有打好稿的了。而幫助學生解決困難就要根據自己的生活經驗,從自己所經歷過的事情中提取經驗方法來跟他們說。
如何說,怎么表達也是很重要的。
這就是平時大學里老師們強調大學生要在學會的“溝通能力”。
由于我們的真誠與努力,這一次的三下鄉支教,大家都圓滿完成了任務。我們不僅收獲了知識,體驗了生活,最重要的是通過這次下鄉,我們服務了社會,回報了社會,傳承發揚了志愿者精神。我們將繼續前行,努力學好本領,為社會做出更大的貢獻。
暑期三下鄉心得體會模板篇13
以前我總是在電視上看到別的同學暑期去農村三下鄉,對他們我總是充滿代了羨慕之情,總是盼望有一天自己也可以去親自體會下鄉的感覺。今年的7月給了我很大的不同,給我的是一種全新的感覺,因為今年我的愿望實現了,我懷著無比激動的心情參加了這次學院組織的赴臨夏回族自治州和政縣的民族地區公共服務狀況社會調研,也是我第一次以組隊的形式參加社會實踐。短短的五天三下鄉實踐活動,但卻給了我一個寶貴的鍛煉機會,使我的社會實踐能力得到了很大的提高,我非常慶辛自己能夠得到這次寶貴機會。下面是我對此次三下鄉活動的總結:
一、調研成果
我們此次下鄉調研的目的是調查民族地區公共服務建設情況,在五天的調查中,我們獲得了不少關于和政地區的公共服務的情況。
1.教育成就顯著但問題不少。通過五天的下鄉調研和進村走訪,我們了解到目前該地區的教育正蓬勃發展,自國家減免義務教育階段的學費以來,該地區受教育情況得到了明顯地改善,絕大部分適齡孩子都能夠進入學校學習,完成義務教育。同時學校的校舍和其他硬件設施都有了很大的改善,這些成績也獲得了家長們的廣泛好評。但是該地區教育方面存在的問題也不容忽視。首先,教學資源分配不均衡,通過調查我們發現城里的教學條件要明顯優于農村,無論是校舍等硬件設備還是師資力量等軟件資源,農村學校和市區學校都存在巨大的差異;其次,輟學現象較為嚴重,棄學經商、棄學務工的現象屢屢發生、屢禁不止,這使得很多孩子失去了繼續深造接受更深層次教育的機會;第三,存在性別歧視,通過調查我們發現,由于該地區有很大一部分是回族,男權觀念嚴重,這些家長的觀念已經延伸到教育領域,導致很多女孩子在完成義務教育之后便無緣繼續學習深造,只得含淚離開學校,結束自己的學習生涯,這嚴重制約了女孩子的發展。
2.醫療衛生條件顯著改善但尚需繼續努力。通過調查走訪我們發現,該地區的醫療衛生得到了很大的改善。首先,與全國其他地方一樣,新型農村合作醫療和醫療保險已覆蓋了絕大部分人;其次,該地區目前已經形成了村衛生所、鄉衛生院和縣醫院三級點線面全面結合的醫療衛生體系。對于日常小病,村民們生病在家門口就能買到所需要的藥,非常方便。但通過村民們的反映,醫療系統也還存在很多的問題:首先,村衛生所的醫生不具備開藥方的能力,他們能做的就是按藥方抓藥等最基本的工作;其次,醫務人員的服務態度有待改善,很多人反映,現在衛生所或衛生院醫務人員的態度差,強烈要求他們改變服務態度;第三,醫療費用昂貴,雖然我國已經實行了新型農村合作醫療和醫療保險,但是,無論是農村還是市區,絕大部分人都覺得醫療費用過于昂貴,以至于很大一部分人在患病時都不愿或無力住院治療,醫療衛生問題是關乎民生的重大問題,這不得不引起有關部門的高度重視。
3.該地區的文娛活動得到了快速發展。首先,該地區已經實現了縣文化館、鄉綜合文化站和村文化活動室三級模式,使得村(居)民們的文娛生活更加豐富多彩,也為村(居)民們的自我學習、自我提高提供了很好的機會。但是通過同時我們也發現,雖然活動的地方有了,但是村民們參與的積極性還有待提高,當然這也受到一些客觀因素的制約,首先,很多中老年村民的文化程度很低,即使他們有參與的意愿但是限于自己的文化水平而無法參與;其次,農活太繁忙,想參與但時間不允許。如何讓老百姓真正參與到這些文娛活動,豐富老百姓的精神生活仍然需要長期不斷地探討,并落到實處。
4.交通條件得到了很大的改善,現在該地區以徹底改變了”雨不出戶”窘態了。現在鄉公路和村公路都已實現或正在實現水泥化或泥清化,隨著道路條件的改善,人們的出行越來越方便了,同時也有利于帶動當地旅游業和農業特色產業的快速發展。
二、心得體會
1.此次下鄉使我個人的能力也得到了很好的鍛煉。我們三下鄉時要與不同民族不同年齡不同身份的人交流,特別是在與一些年齡比較大的回族農民交流時,他們有得不會說不通話有得甚至聽不懂普通話,由于語言方面的障礙,給我們的調研工作帶來了很大的問題,但是我們并沒又退縮,面對這些問題,我們都一一想方設法加以解決,可以說在短短的五天時間里,我的交流技巧得到了顯著提高,為我今后的工作積累了寶貴經驗。
2.我深深地體會到團隊合作的重要性。在這次下鄉調研的過程中,我們自始至終都是分工明確、各負其責同時又不乏相互配合、相互協作,可以說離開了團隊合作,我們任何一個人都無法完成這項調研工作。
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機緣巧合,我在隊長邀請下,參加了這次華南師范大學社會實習服務隊的三下鄉活動,活動的名稱就叫做“懷嶺歸燕”顧名思義,就是懷集學子飲水思源,在暑假期間下鄉支教,為家鄉人民做一些微小的貢獻。于是,在7月15日,來自華師,華農,華工,廣工,廣技師,廣大,肇慶學院等不同高校不同屆的懷集大學生聚集在一起,開始了為期一周的三下鄉社會實習服務活動。
我們的活動是在懷集冷坑中學進行的。目的是針對當地農村初一學生開展一系列的“第二課堂”活動和授課,豐富學生的課外活動以及關于學習,日常生活的知識,擴展學生們的視野。因此,我們的團隊分成調研組,支教組,文娛組,后勤組等幾個小組,分工合作,靈活協調,不僅開設了計算機,普通話,風土人情,實用地理知識,日常保健,英語,趣味數學等課時,還開展了跳舞,唱歌,軍體拳,手語等興趣班,隊員們各展所長,竭盡自己所能用心傳授,引起了學生們極大的興趣去參加各種興趣班,并始終保持著很高的學習勁頭,甚至在興趣班結束時還積極要求老師們留下繼續這些活動的學習。看到學生們求知若渴的神情隊員們都不忍心拒絕,我們的隊員雖然辛苦了一點,內心卻是很高興,也樂意延長授課時間,去解答孩子們的疑問。
在七天的時間里,我們陸續和學生們開展了各種第二課堂,趣味運動會,手工剪紙制作,文藝匯演等活動,都取得了意想不到的成功,這些成功很大部分取決于學生們的積極參與和配合,也當然離不開隊員們的深思熟慮,策劃安排和親自精心的準備,從拉贊助到布場工作,每一步都滲滿了隊員們的汗水和辛勞。但即使在炎熱的天氣里,我的同伴們沒有叫一聲苦一聲累,任勞任怨,學會苦中作樂,才能把每項工作做好,從這次活動,我也深深體會到了什么叫做團隊精神。
當然,這次三下鄉的成功還要感謝華南師范大學以及當地學校領導的大力支持和幫助、我們才能心無旁騖地開展工作。
七天很快便過去了,在七天的時間里,感受到很多,也學習到很多。但是我們帶給了這些孩子什么?知識?快樂?豐富的課外生活?新的思維理念?一切,都在我們最后的文藝匯演的主題里找到答案——螢火蟲之光——用自己微小的光芒,點亮一盞心燈。即使是小小的螢光,假以時日,也可以燎原……
暑期三下鄉心得體會模板篇15
剛考完試就要去三下鄉了,心理沒有一點工作的激情,可這個任務一定要完成!就帶著這份責任心,我最后一個上車,踏上了__市三下鄉之旅!
車上溫馨舒適的環境讓我好好的睡了一覺,醒來的時候車已經穩穩的停在了__小學。
哈!當時唯一讓覺得開心的就是:在這里我將成為一名教師,名副其實的人民教師!癡想過后和同學們一起搬完行禮,接著找到我們睡覺的課室,把那里打掃得非常干凈然后我們就可以松口氣了!與是到處逛逛,熟悉熟悉下環境。
由于剛剛到那里,人還比較少,又是下午5點多鐘,有點沉悶。不過我還是可以看出村民們對我們還是挺熱情的。他們的眼神里充滿了期望。這讓我和開心,我們不能辜負村民們。
第二天醒來開始真正的工作了!雖然還沒有工作的熱情,但是看到同學們都非常的積極,好像是要豁出去的感覺,我意識到這不僅是一個活動而且是一個命令!這次三下鄉只許成功不許失敗。
一個簡單的開班儀式點起了這場戰爭!同學們各忙各的,有備課的,有上課的還有開著村民的摩托車去買菜的。忙得不亦樂乎,而我呢只是一名體育教師,哈,比較輕松點!不過還是有點挑戰性的,畢竟是第一次上課,有點膽怯,不知道同學們都喜歡玩些什么,喜歡哪些運動,這給我備課帶來了一點麻煩。
不過最后同學們都是互相幫忙一起上課的。這不是說我們能力不行,這是歪想。三個臭皮匠勝過諸葛亮嘛,大家一起想想辦法,互相學習學習多好啊!看,孩子們都玩得樂開花了!
后來我接到了另一個任務上六年級的數學課。啊,當時嚇了一跳,不會吧,上六年級的課,他們可以和我這么高了,我哪好意思!果然,上他們的課最緊張!
一句話也不能說錯,也不能老是和他們瞎扯;可是又想不出什么辦法讓課堂氛圍活躍點。不過憑借我聰明的頭腦,數學課上學習氣氛還是挺強的。每節課都給同學們帶來一道趣味數學題。
在其它方面我們也吃了不少苦,第一次做教師的就不再重復了!比如洗澡問題,女生們多慘啊,10多個人共用一個澡堂。是不是一起洗我就不知道了,就算輪流著也挺麻煩的嘛。這一個挨一個還得洗衣服呢!又有特殊物品呢?
汗。其實男生也挺可憐的,我們竟然是在一個草坪里洗澡而且是露天的。……不用說大家出清楚那種感覺是怎樣的啊。
苦頭何止這些,晚上正當我們睡得熟的時候,外面大量的蟲子飛來我們睡覺的課室里,東跑西竄的咬得我們到處是傷!臉上,背上,手臂上的肉都腐爛了。沒辦法有些同學過于嚴重都提前回到學校了!但我們還在堅持,越是在緊急關頭越是不能放松。
三下鄉社會實踐活動并不是簡單的上下課而已。我們不得不每天晚上定時開會來解決當天發生的一些沒預料到的事情,在我們班長的帶領下,這次三下鄉取得了完美的成就!
在這次三下鄉中我學到了工作要的就是責任心,不怕苦不怕累,在沒把握的時候一定要有自信心,這樣才會成功!