學校安全教育宣傳工作方案(優秀8篇)

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學校安全教育宣傳工作方案篇1

依據《關于舉辦縣第十三屆中小學生“百靈”藝術節的通知》(便函〔〕10號)和《關于調整中小學、幼兒園安全工作領導小組的通知》等文件精神，為做好藝術節活動現場的安全保衛、秩序維持工作，消除各種安全隱患，預防并及時處置各類突發事件，確保我縣鎮第十三屆中小學生“百靈”藝術節取得圓滿成功，特制定安全工作方案如下：

一、組織領導

為加強領導，便于做好安全保衛、秩序維護的組織協調工作，抓好各項安全措施的落實，成立年縣第十三屆中小學生“百靈”藝術節安全工作領導小組。

組長：

副組長：

成員：付曉燕各校藝術教育分管領導

二、安全防范重點

(一)嚴禁推擠起哄、打架斗毆、尋釁滋事等破壞現場秩序的行為;

(二)嚴禁攜帶易燃易爆、管制刀具及其他危及安全器物進入活動區域;

(三)嚴禁商業、飲食攤點進入活動場地，切實維護現場治安秩序，確保活動順利進行;

(四)嚴禁手續不全的車輛接送比賽師生。

三、安全工作應急預案

(一)火情應急預案。發生微小火情，由現場值勤滅火人員采取緊急措施，迅速滅火。如火勢較大，現場滅火人員應盡力控制火情，迅速報警，由消防部門出動車輛及時滅火。同時由公安、城管等單位工作人員指揮師生安全、有序地迅速疏散，沿途公安、城管值勤人員指揮疏散師生，確保救護車輛迅速通行。

(二)人群推擠、踩踏、斗毆等緊急情況應急預案。一旦發生人群推擠、踩踏、斗毆等事態，值勤的安保人員應果斷處置，迅速制止推擠、斗毆，疏散師生，并及時與公安部門聯系，依法對尋釁滋事者采取強制措施。

(三)安全救護應急預案。活動區域內，如一旦發現突發性危重病人或其他原因引起的受傷者，由現場值班醫護人員施行緊急救護。有傷、病情嚴重者，及時與120聯系進行救治，嚴禁推諉、延誤事件發生。在醫務人員救護傷、病者的同時，安保人員、現場工作人員應疏散師生，防止圍觀推擠，防止道路阻塞影響救護車輛通行。

四、保障措施

(一)加強領導，提高認識。各校要充分認識到比賽安全工作的重要性，成立安全工作領導小組，工作到人、責任到人;承辦學校要及時聯系公安、城管、供電、衛生、消防等單位，做好比賽現場及周邊環境的治安管理、秩序維護、醫療救護等各項工作，切實把比賽期間的安全保障工作作為一件大事來抓，并抓出實效。

(二)細化方案，認真部署。各校要結合具體工作實際，制定切實可行的工作方案和應急預案，對保障比賽期間安全保障工作做出全面細致的工作部署，明確具體措施，做好充分準備。各單位工作方案和《學校組織學生外出審批表》各一式兩份，加蓋單位公章，于20__年月27日交中心學校。

(三)團結協作，加強配合。各校要牢固樹立大局意識，在實際工作中，圍繞中心任務，既要做好本職工作，又要密切配合各單位做好相關工作，以高度的責任感和使命感完成本屆藝術節的各項工作任務。

學校安全教育宣傳工作方案篇2

一、指導思想：

縣教育局精神為依據，堅持“安全第一，預防為主”的原則，普及安全知識、營造“關注安全、關愛生命、共享平安”的氛圍、進一步增強師生的安全意識，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學校安全事故隱患，把我校安全工作推向新的水平。

二、活動目的：

通過本次活動，使全體師生牢固樹立“珍愛生命，安全第一、共享平安”的思想，加強安全教育，使學生掌握必要的安全常識，提高自我保護的意識和能力，保護他們的安全，使學生能健康成長。

三、活動主題：

關注消防、珍愛生命、共享平安

四、活動時間：

11月9日

五、活動內容：

1、繼續發揮學校近兩年來成立安全教育領導小組的職責與作用。

組長：田軍

副組長：阿依古麗

組員：馬志雄、田野、吳曉峰、才布克、康逢全、劉芳、李翔

2、宣傳發動、營造氛圍。

對全校學生進行一次全面的安全教育，圍繞“珍愛生命、安全第一、共享平安”的主題開展各種活動。張貼安全教育的標語，出一期有關安全用火的校班刊，在全校范圍內營造“珍愛生命、安全第一、共享平安”的教育氛圍。

3、精心組織、周密部署，在全校范圍內開展一次緊急疏散、逃生自救演練。

4、各班開展一次以“119消防日安全教育”為主題的班隊會。

5、組織學生觀看《中小學安全教育電視片》，結合所看的內容對學生進行一次教育，并組織學生開展討論，增強學生的安全意識。

6、舉辦一次以消防安全為主題的講座。

六、活動總結：

學校安全教育宣傳工作方案篇3

一、活動目的

安全工作是學校的一項重要工作。通過開展校園安全演練活動，幫助全體學生掌握應急避險的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保應急避險工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全體學生的生命安全。同時通過演練活動培養學生聽從指揮、團結互助的品德，學會逃生的本領和能力，提高學生應急反應能力和自救互救能力。

二、活動時間

20__年5月18日下午4：20—5:00

三、安全演練組織機構

為保證安全演練有序、安全、順利開展，學校成立安全演練領導小組。

__

__ __

初一初二初三年級各班班主任、全體舍務管理員、__、__、__、__、__、__、__、__等。

四、訓練具體方案

主要內容：

①4:20分宿舍緊急疏散演練;

②4:40分教室緊急疏散演練;

疏散路線：

宿舍緊急疏散

1號男生宿舍：4:20分聽到信號后，男生各樓層1-5號宿舍往東樓梯撤離至排球場，6-10號宿舍往中間樓梯撤離至排球場，11-15號宿舍往西樓梯撤離至排球場;

注意：按班級撤出順序由南向北排列。

1號女生宿舍：4:20分聽到信號后，各層宿舍從中間樓梯撤離至大禮堂前水泥道上;

2號男生宿舍：4:20分聽到信號后，各宿舍從樓梯撤離至教師車輛停車場;

3號女生宿舍：4:20分聽到信號后，各層宿舍從樓梯撤離至大禮堂前水泥道上;

4號女生宿舍：4:20分聽到信號后，各層宿舍從樓梯撤離至大禮堂前水泥道上;

教室緊急疏散

教學樓：4:40分聽到信號后，一、一、、一、一、一、二、二、二、二、二、二班從東樓梯撤離至操場;一、一、一、一、一、一、三、三、三、二、三、二、二、二班從西樓梯撤離至操場。

實驗樓：各樓層班級從實驗樓樓梯撤離至操場。

注意：按班級撤出順序由東向西排列。

五、人員安排

宿舍區域

1號男生宿舍

方位樓層負責人樓層負責人樓層負責人樓層負責人

東樓梯五層__四層__三層__二層__

中樓梯五層__四層__三層__二層__

西樓梯五層__四層__三層__二層__

備注：東、中、西樓梯底層負責人，分別是__、__、__，門口負責人__;

1號女生宿舍

方位樓層負責人樓層負責人樓層負責人樓層負責人底樓

中樓梯五層__四層__三層__二層__

2號男生宿舍負責人：__

3號女生宿舍負責人：__

4號女生宿舍

方位樓層負責人樓層負責人樓層負責人樓層負責人

中樓梯四層__三層__二層__底樓__

教學樓、實驗樓區域

教學樓

方位樓層負責人樓層負責人樓層負責人樓層負責人

東樓梯四層__三層__二層__底層__

西樓梯四層__三層__二層__底層__

實驗樓

方位樓層負責人樓層負責人樓層負責人樓層負責人

樓梯四層__三層__二層__底層__

五、職責分工及要求

班主任：①演練前召開動員大會，闡述安全演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域。②要在演練前對本班學生撤離教室的隊形進行進行編排，做到安全、有序、快捷。撤離時做到：a、演習前清點學生人數;b、帶領學生安全撤離;c、到達安全場地后清點學生人數并向年級副指揮匯報情況。③班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。

舍務管理員：負責開門，并在底樓協助維持疏散秩序。

樓層指揮：負責學生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠、事故發生。

攝像：負責學生緊急疏散過程拍照，積累宣傳圖片資料。

信號：通過廣播播放演練開始、結束信號。

醫療救護：負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等;

六、演練紀律要求

1.聽從指揮，服從安排，保持安靜。

2.在教學樓內逃生過程中，學生應該彎下腰慢跑，同時用手帕等捂住口鼻，在教師的引導下按指定路線有序疏散逃生。

3.保持一定速度，但不能相互擁擠、推搡，勾肩搭背，不講話，不逗笑、喧嘩，保持安靜，有序撤離，避免事件的發生;在撤離途中，如出現擁擠摔倒，后面學生及樓梯口應立即大聲喊“停”同時停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼按順序撤出。

4.下樓梯一律靠右走，左邊留一人行走的通道;

5.按規定線路疏散，不得串線。

6.教室疏散安排：

①聽到安全演練信號發出后，每班靠門的學生立即把門打開，按座次撤出教室，以班為單位有序撤出。

②教室內學生疏散安排如下：靠近門的學生先疏散，前4排學生從前門依次疏散，后4排學生從后門依次疏散，要求有序、動作要迅速，出門后變成一路縱隊，按指定方向跑步前行。

③學生疏散到指定的安全地帶后，各班班長迅速集合、清點人數，向班主任報告，再由班主任向年級總指揮報告，年級總指揮把整體情況及時、準確地報告總指揮。

學校安全教育宣傳工作方案篇4

一、活動宗旨：

通過多種形式的互動問答及情景表演，加深對安全知識的了解，增強將理論知識應用于實際的能力。

二、主辦部門：

六年級、三年級

三、活動時間：

20__年3月26日下午

四、活動地點：

前教學樓前面的空地上

五、座位安排：

從東至西北，依次為六(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、(5)班

六、主持人：

六年級學生兩名、數學老師兩名。

七、場地布置及相關工作人員

現場總負責人：__X

后背景設計：__X

音響：__X(需要無線話筒4只、音響一套)

成績統計：六年級數學老師(三名)，(小黑板、粉筆、黑板擦)

攝影：__X

現場布置：__X、__X(后背景黑板2塊、桌子18張、椅子18把)

拉拉隊：每班抽出10名同學作為拉拉隊成員，拉拉隊人員做在本班的隊列前面。各班班主任要對拉拉隊的人員進行培訓，要學會鼓掌。

八、現場紀律：

各班班主任

九、競賽形式

各班抽出3名學生參加比賽，其他同學作為拉拉隊或者觀眾。

1、必答題：每個班要回答5道必答題，每題20分。

2、搶答題：每題20分(共10道)，答對加20分。答錯不加分

3、抽查題：抽查各班對安全知識的了解情況，由各班參賽以外的同學回答。答對加50分。

十、頒獎：取前三名，分別頒發獎狀。

學校安全教育宣傳工作方案篇5

為加強學校安全宣傳教育，面向廣大師生普及安全知識技能，強化學生和教職工安全意識，緊盯學校開學放假等關鍵時間節點，全方位強化校園安全，制定本實施方案。

一、宣傳重點

一是重點做好安全發展理念的宣傳教育，牢固樹立安全發展理念，弘揚生命至上、安全第一的思想。

二是重點做好學校安全和自然災害防治形勢任務的宣傳教育，引導師生科學理性認識災害事故，增強憂患意識、風險意識、安全意識和責任意識。

三是重點做好學校安全、防災減災救災和應急救援等工作舉措的宣傳教育，強化師生安全自覺。

四是重點做好相關安全法規制度的宣傳教育，宣傳安全權利、義務，提高師生安全法治意識、法治水平和法治素養。

五是重點做好學校公共安全知識的宣傳教育，普及與師生生活息息相關的風險防范、隱患排查、應急處置和自救互救等安全常識，營造良好安全輿論氛圍。

二、推進措施

(一)開展安全教育教學

各學校要把安全宣傳教育工作納入學校教育教學計劃，保證安全教育課時，做到從早抓起、從小抓起，強化學生安全素質。

(二)強化安全實踐教育

各學校要充分利用全國中小學生“安全教育日”、“全國防災減災日”、“安全宣傳月”等活動，深入開展安全宣傳進學校，積極傳播安全知識，并積極開展“道路交通安全演練”、“火災或地震疏散逃生演練”、“防溺水教育”等活動。

(三)強化校園安全管理

各學校要加強校園安全風險防控體系建設，定期開展校園安全隱患排查，并建立和完善事故災害處置預案，健全學校安全事故報告、處置和相關部門協調機制。

(四)用好安全教育平臺

各學校要加強與社區、農村、企業、部隊、社會機構等的聯系，搭共建單位，結安全對子，共享安全教育資源。鼓勵有條件的學校設立安全體驗教室，積極推動建設公共安全教育實訓基地，拓展安全教育校外實踐領域，充分發揮好__縣安全體驗中心等現有安全教育平臺的作用。

(五)配合做好安全宣傳進家庭

加強學生家庭的安全宣傳教育，配合有關部門做好安全宣傳進家庭、社區，適時開展“我把安全帶回家”、“給爸爸媽媽的安全家書”等家庭成員共同參與的家校共建活動，營造家庭成員共同關注安全、參與安全的良好局面。

三、工作要求

(一)加強領導，明確責任。各學校要充分認識到安全宣傳“進校園”活動的重要意義，切實加強組織領導，完善制度措施，科學制定有針對性的具體工作方案，明確分工，責任到人，統籌開展好本學校的安全宣傳活動，做到有組織、有計劃、有行動。

(二)突出重點，建立機制。各學校要積極聯系各相關職能部門、媒體等單位共同參與安全宣傳“進校園”活動的協作機制，形成各司其職，齊抓共管的良好工作局面，共同促進本學校的安全環境不斷改善。

(三)強化督查，確保實效。各學校在開展安全宣傳“進校園”活動過程中，及時總結好的經驗、做法和先進典型。縣教育局和有關部門會將安全宣傳作為重要考核指標納入平安校園創建工作，并納入學校年度目標考核內容。

請各學校于8月31日前報送活動方案、階段性總結和活動成果照片;10月31前報送活動總結和活動圖片資料，報送郵箱(以中心校為單位打包發送，標題注明__中心學校安全宣傳“進校園”活動資料)。

學校安全教育宣傳工作方案篇6

12月14日早河南省信陽市光山縣陳鵬村發生一起犯罪分子砍傷多名小學生案件，致使22名小學生受傷，一名群眾受傷。事件發生后，我省、市綜治辦立即召開了校園安全專項會議，區教育局下發了專門文件部署工作。現為了深入貫徹省市會議精神，嚴格執行區教育局銅印教發(20__)146號文件，切實推進我校周邊安全排查治理工作，保障學校教學和生活的正常秩序，學校決定結合我校實際情況，開展校園周邊安全工作“大排查大整治”活動，活動具體方案如下：

一、提高認識，迅速行動，深入開展校園及周邊安全大排查大整治活動

大排查大整治活動從12月19日開始，到20_年1月31日結束，分三個階段進行。

第一階段：集中排查，12月19日至12月25日。

第二階段：集中整治，12月26日至20_年1月26日。

第三階段：自查總結，20_年1月26日至20_年1月31日。

二、工作重點

1、夯實學校安全管理責任。層層落實學校校長安全責任制，實施校園安全專人管理和全員參與的管理模式，建立齊抓共管、群防群治的管理體系，整治學校各種防護措施的落實和安全保衛工作長效機制建設。

2、加強學校重點部位監管。加強門禁制度，學生在校期間決不允許隨意開大門，進入校園人員必須實名登記，學生放學期間值周人員必須到門口協同校警、門房人員做好疏導與安排，防止意外發生。加強食品衛生管理，總務后勤處要針對食堂管理嚴格要求，做好食品留樣、采購索證等相關工作，加強冬季傳染病防控，加強重點部室管理，在工作中發現問題，迅速整改。

3、開展矛盾糾紛排查化解。進一步健全矛盾糾紛排查化解機制，對校園周邊及校內的各類可能危及師生安全的矛盾糾紛進行全面摸排，迅速解決，超出自身范圍的及時上報。同時做好教師之間的矛盾、家長與學校之間的矛盾、學校與社會之間的各類矛盾的摸排化解工作。

4、切實配合公安、工商、文廣等單位，做好周邊環境的整治。學校聯系配合轄區派出所加強對外來人員和出租屋的管理，配合公安機關動態掌握校園周邊精神病人的有潛在暴力傾向的重型精神病人現實狀況，發現問題及時制止并報告公安機關。配合公安、工商、文廣等部門整頓校園周邊違法違規經營的網吧，并做好學生的思想教育工作。配合食品監督、工商等部門加強對學校及周邊食品衛生的管理，嚴格杜絕“三無”食品。

5、治理校園及周邊交通秩序，大力開展安全教育活動。積極配合交警交通等部門，完善校園及周邊交通警示標志，堅決制止農用車、報廢車、摩的、“黑車”在校門口接送學生。中學部、小學部教導處要組織開展冬季學校安全專題教育活動，普及安全知識，要及時組織班主任會議，進一步強化班主任的安全管理責任意識，加強護校隊的履職管理和領導帶班值周工作，做好學生之間、學生與教師之間的矛盾排查與解決工作。

三、工作要求

1、提高思想認識。各相關人員要站在講政治、講大局的高度，把抓好校園安全工作作為當前第一要務，按照“嚴之又嚴，細之又細、實之又實”的要求，緊急行動，扎實排查，確保絕對安全、萬無一失。

2、值班備勤堅實崗位。活動實行實名定崗定責，每一個成員必須堅決履行自己的崗位職責，擔負自己的工作任務，且保質保量完成。成員要確保聯絡暢通，隨時保持待命狀態，確保一旦有事，能快速反應、按時到位，及時處置。

學校安全教育宣傳工作方案篇7

為了加強管理，強化學生法制、安全意識。避免重大惡性事故發生，特制定本方案。

一、進出校門

1、由保安、及校園管理組負責管理。

2、學生出入要走校門，不許翻越院墻，違者批評教育，屢教不改者嚴肅處理。

3、出入校門不要擁擠，互相謙讓。推車出入校門，校內不準騎車，更不許滑車。

4、不要在校大門口逗留。

二、上、下學路上

1、學生自己負責自己的人身安全。

2、增強自我保護意識，嚴格遵守交通規則。

三、勞動

1、由組織學生勞動的教職工負責學生的安全教育。

2、凡參加勞動的師生必須把安全放在第一位，以保證本人及其他人的人身安全。

3、在勞動中使用勞動工具時，人與人之間必須保持一定距離，以免工具傷人。

4、勞動中必須服從勞動指揮者的統一安排及具體安全要求，必須精神集中，不準亂跑及打鬧。

四、衛生大掃除

1、大掃除時，二層以上班級不要擦窗戶外面的玻璃。

2、擦拭電器設備時，要切斷電源。擦燈管時，不要用手拉吊燈的鐵鏈，下面要有人扶穩登踩的桌椅。

3、擦屋內高處設施時一定要登穩，踩實桌椅，再進行操作，要有人保護。

4、大掃除時，嚴禁打鬧。

五、課間安全要求

1、下課后不要在教室和走廊內大聲喧嘩、追逐打鬧。

2、外出上課在上下樓梯時，要按規定順序靠右側行走，不要推推搡搡，擁擠搶行。

3、嚴禁從樓上向下仍東西，風雨天遠離玻璃窗下。

4、課間禁止在樓道或教學區追逐打鬧，禁止做危險游戲或踢球、投球等活動。

5、嚴禁半身探出樓外觀望、嚴禁上樓頂、爬墻頭、跳窗戶、跳陽臺，嚴禁攀爬籃球架、禁止在施工區活動。

學校安全教育宣傳工作方案篇8

指導思想：

為進一步規范學生的日常行為，增強學生安全防范意識，改變目前學生普遍存在的不良思想傾向，形成良好的班風、校風，構建和諧文明的校園。制訂本方案。

總體目標：

讓全體學生明確自己在學習、生活、紀律、安全等方面存在的問題，分析出問題產生的原因，找到解決問題的辦法，提高思想品德素質和安全意識，促進校風、班風、學風的根本好轉，形成正確的行為習慣、學習習慣、生活習慣。

一、組織領導：學校成立校風整頓領導小組。

組長：趙尚;

副組長：孔德文、龍方興、杜 勇;

成員：周首平、徐建軍、徐之云、劉 程、熊道明、蔡大新、韓顯明、常成林、劉荊鄖、各班班主任、宿舍管理員。

二、活動時間：20__年4月6日——20__年5月6日。

三、整頓內容：

1、做操或早鍛煉不認真，懶散拖拉、動作不到位、不規范;

2、升旗時故意推擠、不唱國歌、講話等;

3、就餐插隊、亂丟碗筷、隨手扔垃圾和隨意潑灑飯菜等;

4、上課遲到、早退、曠課等現象;

5、上課做小動作、睡覺、講小話、看課外書籍，學習不主動，不思進取、作業不完成、敷衍拖拉、得過且過等;

6、不服從教育、不接受批評，頂撞、辱罵老師等;

7、就寢時拖拉、竄床、竄寢、瘋趕嬉鬧等;

8、在寢室抹牌、吸煙、偷摸、擂肥現他人索要錢物等;

9、在校內瘋趕打鬧、打架斗毆、拉幫結派等;

10、男女生不正常交往，傳遞紙條、談情說愛等;

11、不講衛生，在校園里亂丟亂扔;

12、故意損壞公共財物，如踩踏學校花草樹苗、刮掉樹皮，挖去門上貓眼，在桌椅上亂刻亂畫，在墻壁亂摸亂涂、損壞床鋪和桌椅等;

13、是否攜帶火源、管制刀具和危險物品進學校;

14、休息時間，是否有危害他人言行;

15、天氣悶熱時是否私自下河游泳;

四、具體安排

(一)宣傳發動：(4月6日至4月15日)

1、召開德育例會、班主任例會安排布置該項工作，各班要利用班會、讀報時間認真宣傳開展本次活動的重要性和必要性，營造良好的輿論氛圍。

2、在學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《漳河中學一日常規評分細則》、《漳河中學課堂常規要求》、《漳河中學__》基礎上，召開《養成良好行為習慣 做一個合格中學生》為主題的班會;

3、舉行告別不文明行為簽名活動

4、設立“違規違紀舉報箱”，收集學生中存在問題。

(二)自查自糾(4月16日至4月22日)

1、各班每位同學要針對以前表現認真反思，問題找準，找全，不準就清避重，所舉事例要具體典型，分析原因要透徹。自查報告要寫清存在所有的問題，產生問題的思想根源及形成原因，解決問題的方法，態度。對于自查出的問題，不予追究。自查報告寫完后，要主動交班主任或班主任指定的其他科任教師審查，審查通過后，利用讀報時間在班級夕會上公開自查、接受同學監督。對問題較大的特殊學生要由包班領導親自帶頭幫教。對于拒絕或故意拖延時間的要給以通報批評直至處分。

2、各班在自查的基礎上，組織學生進行互查互糾活動，踴躍開展批評和自我批評。各班要分步驟，有計劃的進行，不要一哄而上。包班領導要全程參與，加強指導。對于同學指出的問題要真誠的面對，對借活動搞打擊報復的要嚴肅處理。

(三)教育整頓階段(4月23日至4月30日)

1、每個學生針對自身存在的問題，認真分析原因，制定整改方案，并限期整改;

2、各班要以《養成良好行為習慣 做一個合格中學生》為主題內容辦好一期黑板報，把“問題”較多學生的整改措施予以公布，使之接受同學們的監督;把在整改中涌現出先進事跡加以展示;

3、各班在包班領導組織下，班主任和科任教師分層召開學生會議，采用集中教育、個別談心、師生互助開展活動等多種形式教育學生，通過班風、學風的整頓，促使校風的好轉。

(四)總結表彰階段(5月1日至5月6日)

1、學校根據各班活動本階段活動結束后，學校將對各班整頓情況進行評估，整體上整改達不到要求的班級，要重新整改，對于達不到要求的個人要停課整改;對在活動中投機耍滑，頂風上，屢教不改的不管是誰都要堅決給予一定紀律處分，是團員的要給予團內處分直至開除團籍。

2、本月結合學生文明班級考核、清潔衛生、就寢紀律等考核結果，并廣泛征求全校教職工意見，評選整改中涌現出進步大“優秀班級”和“優秀個人”等并予以表彰。