活動方案模板主題校園活動（格式15篇）

制定方案要把問題的各個方面進行全面深入的分析，把問題化解成可操作的細小問題，以便于更好地解決問題。小編給大家分享活動方案模板主題校園活動參考，方便大家參考活動方案模板主題校園活動怎么寫。

活動方案模板主題校園活動篇1

一、活動背景

你夢想成為一個像李嘉誠一樣的成功人士嗎？你夢想以后在商場上叱咤風云嗎?現在大展身手的時候到了！

你是不是有很多于己無用而又棄之可惜的東西呢？你是不是在為如何處理它們而發愁呢？現在，我們為你解決你的煩惱。本次“跳蚤市場”活動本著公平、公正、透明的原則，不僅能使在校大學生節約開支、獲其所需，而且大大提高資源利用率，積極響應黨和國家的號召，真正做到將物品的實際價值最大化。與此同時，跳蚤市場作為校園文化活動的重要環節，對于充分發揮學生的自主創業創新精神、構建和諧的校園文化起到了極大的推動作用。

二、活動目的

本次活動將為大學生提供一個展現自我創業才能和交際能力的平臺，不僅培養自己勤儉節約的美德，更加踐行了創業創新的精神，為自己和他人創造價值，將所學知識運用于實際，實踐課堂所學，認識市場規律和規則，真正做到學以致用，活學活用，從而更好地進行管理、溝通、實現雙贏，獲得寶貴的人生經歷。將自己不用的物品得以處理不浪費，共創和諧校園，增強大學生的環保節約意識，也增強了大學生關注經濟社會發展、關注市場的意識，切實的為學生日后走出校園提供經驗。故此，本次跳蚤市場的舉辦意義可見一斑。

三、活動時間（待定）

四、活動地點（擬定）

AB棟籃球場、圖書館門前空地等

五、參加對象

本次活動只面向全校學生，可以個人、小組、宿舍、班級為單位。登記必須持學生證，避免外來人員借機盈利

六、活動流程

1、前期準備

（1）活動主辦方舉行針對性會議，商討活動可實施性和具體工作分配

（2）進行場地的申請和安排，擬設攤位數量

（3）設計活動宣傳海報和橫幅，對活動進行宣傳，如進行廣播通知、發傳單、拉橫幅、掛海報和噴繪、將活動具體事宜放到學校網頁上（提前一個星期進行宣傳）

（4）制作相關的證件憑證，當做設置攤位的許可證，制作表格用于攤主進行貨物交易登記，作為后期評定憑證

（5）安排好活動所需的桌椅、安全標志、標語；主辦方提供麥克風、音響，供負責人播報通知、活躍氣氛使用

（6）活動舉辦前一個星期進行報名登記（為杜絕虛假報名，需繳納一定金額的押金，活動結束后，收費條領回押金），發放攤位許可證，報名的同學需在一周內統計好自己要賣的東西，并進行登記，根據貨物的多少劃分攤位面積

（7）申請攤位需簽訂協議書（確保所借公物完好無損，同意繳納10%的愛心管理費，遵守活動規則）

（8）設置各種等級性獎項和相應獎狀、小獎品

2、活動開展

（1）工作人員到場，入口、總服務臺、臨時攤位補辦臺、募捐臺

（2）攤主有序進場，進入各自對應攤位

（3）12:00檢查攤主入場情況，登記孔雀攤位，及時調整

（4）宣傳部進行活動期間攝影，收集活動信息，以備日后參考

（5）活動期間可進行自由買賣，也可以進行物品交換

（6）同學們可到募捐臺進行募捐，為慈善事業做出自己的一份貢獻

3、后期工作

（1）各攤主收拾好自己區域內的物品，做好攤位的清潔工作，各負責人負責善后工作，回收相關物品

（2）整理活動總經費開支，公布全校，以體現活動的公開性和公平性

（3）進行售出貨物登記，以售出貨物數量和金額以及活動表現作為依據，評選優秀人員，并進行頒獎

(4)活動結束后主辦方將收取各攤主所買金額10%的愛心管理費，以此用為活動的經費和購置獎證，在預交押金里扣除，剩余部分全額返還攤主

七、獎項評估

1、評估人：學生會各部長

2、獎項設置：最佳銷售獎、創意宣傳營銷獎、最佳團隊獎、最具個人風采獎各兩名

3、評獎標準:

銷售額：40分

活動參與、前期宣傳：30分

展臺布置:10分

活動表現:10分

場地清潔:10分

八、活動負責單位

宣傳部：負責活動宣傳，發放傳單、拉橫幅、張貼海報以及后期維護工作

辦公室：負責攤位的報名、基本信息核實、購置獎證

志愿者協會：提供相應協助、負責募捐款項

組織部：負責活動前布置場地，組織攤主進場和退場，

外聯部及聯絡部:負責活動前經費、后期管理費收取以及押金退還

紀檢部：維持秩序、解決突發事件、協調矛盾

生活部：布置場地，向學校申請活動所需物品

九、活動預算

條幅、海報、噴繪、傳單、獎狀預計不超過500元

十、活動注意事項

1、本次活動，學生會只作為中介機構，杜絕任何營利行為，交易活動由營銷者和消費者雙方自由進行

2、工作人員、各攤主和顧客都必須注意自己的一言一行，力求文明禮貌

3、本著公平、公正、誠信、自愿原則進行交易

4、不得攜帶和交易違禁物品

5、如活動期間發生氣候影響，應做好各種應對措施，如遇強降雨，需擇日舉行

6、活動現場發生各種糾紛事件時，工作人員或負責人必須第一時間調解，避免不良后果發生

7、工作人員不得擅離職守，一切聽從上級領導指示，積極配合

8、攤主不得使用擴音器、音響等嘈雜的機器

9、攤主自卑放置貨物的箱子和零錢

10、為避免沖突，錢貨當面點清，離開后概不負責

活動方案模板主題校園活動篇2

一、活動目的：

為了豐富同學們的業余生活，營造輕松、愉悅、和諧的校園文化氛圍，讓全體學生快樂地度過自己的節日，在“六一”兒童節之際,學校少先隊大隊部特決定舉行“慶六一”游藝活動。

二、活動時間：

20__年6月1日（第十六周星期五）

三、活動地點：

學校大禮堂

四、參與對象：

全體小學部教師及幼兒園至小學一至六年級的小朋友。

五、工作人員準備:

1.每個班的班主任負責組織管理本班學生參加游藝活動。班主任給學生做好安全、衛生宣傳及游戲指導工作。

2.總務處準備糖果等獎品若干、懸掛慶“六一”橫幅。

3.黃正田、盧智勇兩位老師負責現場調控。肖桂娥老師指導幼兒園小朋友玩游戲，陳運紅老師指導一年級小朋友玩游戲。

4.獎票兌獎：趙波向春娥王桂芝

5.教師按所負責的游藝項目準備用具。

6.攝影：盧__

7.安全保衛：向__

六、活動安排：

1.猜謎

裁判老師：楊__

游戲道具：謎語如干條及答案，由電腦打印好。

游戲規則：①猜謎者看準謎語題號后，然后到指定地點進行猜謎。②猜對者可獲獎券一份。③每位同學猜謎時間不超過30秒。

2.帶乒乓球

裁判老師：楊__

游戲規則：①手拿乒乓板，并在板上放一個乒乓球。②在30秒內順利帶過規定區域者，可得一張領獎券。③如途中乒乓球掉落，活動者撿球后，由原地繼續進行比賽。

3.妙接歇后語

裁判老師：黃__

游戲道具：歇后語200條（由電腦打印好），紙箱一個（放歇后語條）。

游戲規則：在眾多歇后語中選擇一條做準備，猜出答案后向裁判匯報結果，正確一條得1張獎票。

4.釣魚

裁判老師：廖__

游戲道具：由竹竿、線、“魚鉤”（可以是恰當長度的小木棒。）制成的魚竿以及飲料瓶如干個。

游戲規則：①釣魚者俯身趴在桌上，用指定的魚竿釣魚。②把釣到的魚放到指定的位置。③本活動限時1分鐘，釣到5條魚即可得到一張獎券。

5.夾彈子

裁判老師：向__

游戲道具：兩個碗，兩雙筷子，一盤彈子（數量要多些）。

游戲規則：兩人在規定的時間內比誰的彈子夾的多，誰就可得到一張獎票。

6.投乒乓球

裁判老師：易__

游戲道具：兩張球拍，兩個乒乓球。

游戲規則：①投擲者離框子的距離必須是三米。②每次一人次進行，游戲者由三個乒乓球可投，但必須全投進才能的獎票。

7.套圈

裁判老師：曾__

游戲道具：一個啤酒瓶，三個圈。

游戲規則：參與者可得到三個圈，可投三次，在距離瓶子2米處套中瓶子2次者（包括3次）可得一張獎票。

8.貼鼻子

裁判老師：鮑__

游戲道具：在小黑板上畫一張沒有鼻子的卡通人物頭像，以及卡通人物人鼻子一個。

游戲規則：只要貼在了頭像的恰當位置，就可得到一張獎票。（限定幼兒園小朋友比賽。）

9.吹蠟燭

裁判老師：蔣__

游戲道具：蠟燭，兩張課桌。

游戲規則：蠟燭擺在相鄰的桌子上，游戲者只能隔著一張桌子吹蠟燭，再規定的半分鐘內必須吹滅蠟燭，否者就被淘汰，吹滅蠟燭者可得到一種獎票。

10.比比誰的眼力好

裁判老師：劉__

游戲道具：一個空啤酒瓶、三支筷子。

游戲規則：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

11.保齡球

裁判老師：李__

游戲道具：裝滿水的礦泉水瓶若干個，實心球一個。

游戲規則：每次只能一人進行游戲，必須撞倒5個球才能得到一張獎票。

12.比比誰的運氣好

裁判老師：楊__

游戲道具：黃球一個，白球若干個（可以準備兩種顏色的乒乓球）。

游戲規則：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有一個。主持人把球放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色球，則中獎劵；反之，沒有中獎。

強調事項：各班班主任要強調好活動當天的紀律及安全。

活動方案模板主題校園活動篇3

為豐富大學校園文化生活，豐富大學生第二課堂，展示大學生部門形象，在文化節上做出自己的部門特色，讓同學們在節日中開心愉快的度過，為節日錦上添花，達到最佳效果，我們文娛部決定策劃制作鬼屋，校園文化藝術節文娛部學生冒險活動策劃。我們相信鬼屋通過學生們的自創設計，能夠更好的鍛煉自己能力，感受集體活動的無窮樂趣，使大學生成為主旋律的倡導者、實踐者，進一步展現當代大學生青春風采、以次展現當代大學生多才多藝、全面發展的風貌。

一、鬼屋宗旨

(一)推動大學生開展豐富多彩的文化活動。

(二)提高同學們互相配合的能力，自己動手豐富生活，展現自己。

(三)為節日增添新鮮亮點，讓同學們愉快過節。

(四)為我院創造一個歡樂和諧的娛樂氛圍。

二、組織機構

統籌負責部門：學工部、團委、學生會主席團

策劃部門：學生會文娛部

工作落實部門：團委宣傳部、學生會文娛部、學生會自律會

三．活動時間：

20__年4月21日下午14：00

四．活動地點：

春華樓101

五．參與班級：

全校師生兩人一組

六．鬼屋概括解析圖：

見附表

七：鬼屋部分預見圖：

見附表

八．部分道具制作圖

負責：文娛部

九．鬼屋角色扮演介紹

1貞子（白和服）白布

2僵尸（紗布水粉）

3骷髏（熒光粉水粉黑布）

4木乃伊（白紗布）

十分工分配

（一）前期籌劃

1、材料收集

2、道具制作

3、鬼屋布置

（二）鬼屋進行中

1、燈光

2、紀律維持

3、道具維護

十一時間安排

4月16號開始制作道具

20號傍晚開始布置現場

21號早上布置現場和鬼屋演員化妝

十一．鬼屋流程中的注意事項

1、保證游戲安全進行

2、宣傳工作：開幕式海報宣傳、廣播站宣傳

3、工作任務、工作分配落實

4、音響控制和音樂準備

5、后臺人員的工作分配安排

6、游戲結束后的現場的衛生清潔工作

十二．經費預算（估計值：200元)

大量泡沫氣球塑料面具熒光粉海綿手電筒燈泡電線接頭海報扇子大量的繩子草席膠帶有色燈泡服裝租金硬卡紙鐵絲音樂刻錄光盤白布黑布塑料紙（已除去可利用的廢料項目）

活動方案模板主題校園活動篇4

為了鍛煉我校大學生口才，提高我校大學生綜合素質，迎合時代的潮流，__學院學生會學習部準備組建辯論隊，借著上學期舉辦的辯論賽之風，爭取組建一個有個人特色的辯論隊，承襲學院優秀教育傳統，讓有辯論能力的同學發揮自己的優勢！實現個人的價值！

一、活動目的

社團一年一度的招新是關乎其興衰的重要活動，是使社團可持續發展和不斷壯大的&39;“源泉”，同時它也影響著全校的社團文化氛圍。因此，為了協會的發展與壯大，__理工大學演講與辯論協會將在校學生會社團部（社團聯合會）的管理指導與安排下進行全校性的社團招新。

二、活動時間與地點

時間：20__年__月__日

地點：__大學南湖校區與升升公寓區（具體時間與地點將遵照__理工大學學生會社團部的安排）。

三、招新對象

__大學在校本科生（主要為南湖校區及升升公寓區的大一新生）

五、活動細則

前期準備：

1、協會宣傳展板兩個。（展板內容見附件1）

2、招新宣傳單一式五百份。（宣傳單內容見附件2）

3、招新成員登記表格一式六份（。有社團部提供）

4、協會招干表格一式兩百份。（可以招新是直接發給會員）

5、簽名筆兩支。

6、招新需要用的帳篷、桌椅。（由社團部提供）

7、筆記本電腦一部，主要用于招新是放映經典演講或辯論賽，讓同學直接了解演講與辯論的藝術。

前期宣傳：

1、協會將派四個人于__月__日晚上在南湖寢室發傳單宣傳，以便讓同學們更直接更全面了解我們協會。

2、協會將派人在南湖以及升升的可宣傳地方進行宣傳單的張貼。南湖主要包括宿舍樓下面幾食堂下面，升升待定。

期間工作：

協會招新期間，主要是按照社團部規定進行。屆時，協會將安排大量內部人員進行現場對同學指導及宣傳。因此，招新期間，協會會長、副會長、部長如無特殊情況必須到場工作。如有特殊情況，需向會長請假方可離開。會長請假需征得大家同意。招新期間，中飯自己解決。

后期工作：

每天招新結束，各負責人必須留下來清理現場以及歸還相應物品，并且保管好協會的資料及財產。

活動方案模板主題校園活動篇5

20__年是新時代新征程中具有特殊重要意義的一年，_。為_，慶祝中國共青團成立____周年，弘揚時代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導高雅、健康的文化藝術生活，培養和提高青年學生的文化品位和藝術修養。展現我校師生團結協作、奮發向上、至純至正、自信自強的精神面貌，推動校園文化藝術健康發展，經校委會研究決定，舉辦我校第二屆校園文化藝術節活動。

一、活動宗旨：

以班級為單位，面向全體學生，重在人人參與；搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長，相互切磋、自我管理、自我教育，提升校園文化品位，培育德智體美勞全面發展的一代新人。

二、活動主題：弘揚愛國精神展我青春風采

三、活動時間：20__年_月__日—20__年_月__日

四、組織機構

成立“固原五中20__年校園文化藝術節領導小組”及職能組，具體指導本次活動的開展和評選。

（一）領導小組成員如下：

組長：

成員：

（二）成立職能組

宣傳組：馮雅萍馬莉

1、確定藝術節主題，制定《固原五中第二屆校園文化藝術節活動方案》

2、聯系各處室，協調人員調配，時間分配，保障各項賽事順利進行。

3、負責文化藝術節期間的宣傳工作，各種講稿（藝術節開幕式及閉幕式主持詞）。

后勤組：黃選誠郭慶姚志剛負責文化藝術節所需物品、獎品的準備工作。

場地音響組：馮雅萍馬莉蔣慧麗彭瑾

負責藝術節期間的場地布置，音響設備調控，確保相關活動順利進行。

安全保障組：馬竟波彭瑾王志剛楊志剛

攝影攝像組：景建勝憲紅星

負責文化藝術節活動的攝影和攝像工作。

活動報道組：馮雅萍馬莉景建勝

負責各種活動的報道工作，高效率，高質量的展示我校師生風采。

五、組織實施

第一階段：宣傳階段（_月__日—_月__日）。各班在學校發放通知后進行全面廣泛的宣傳和發動，鼓勵各年級組以及廣大同學積極參與藝術節的活動。

第二階段：組織實施階段（_月__日—_月_日）。在個人或班級準備，年級組選拔的基礎上，各個年級組分階段參加豐富多彩的校園文化藝術活動，并由活動負責人和負責組進行活動表彰。

第三階段：全校總結表彰階段（_月__日）。對在藝術節活動中表現突出的個人和班級頒發獎狀。本屆藝術節將根據具體情況對個人和年級組設立若干單項獎。

六、活動內容及具體安排

活動總負責人：

七、獎項設置

1、最終評選出校園文化藝術節團體獎分別為：一等獎10個，二等獎19個，三等獎11個。

2、每項活動結果將納入班級周考核量化的獎勵加分：

一等獎：量化加分2分，二等獎：量化加分1。5分，

三等獎：量化加分1分

八、活動要求：

1、除畢業班級外其他班級全員參與。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

3、充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高班級學生的管理水平。

4、充分發揮學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。

5、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校

的整體安排。

6、加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。

7、正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

活動方案模板主題校園活動篇6

一、指導思想

為了認真貫徹落實《關于學校安全工作會議精神，做好當前學校(幼兒園)安全工作的緊急通知》精神，有效遏制校園重特大事故，確保師生人身安全和學校財產安全，構建良好的教育教學環境，全面提高教育教學質量，努力打造和諧校園。

二、工作任務與要求

1、加強組織領導，成立“學校安全隱患排查治理工作領導小組”。

組長：

成員：

領導小組主要負責指導、協調和督促檢查安全隱患排查治理工作。

2、嚴格落實學校安全工作“分類分處”雙線負責制。按照“誰主管、誰負責”的原則，把學校安全工作落實到各處室和相關責任人。安全教育、交通安全、治安安全由政教處負責；圖書室、電化教學設施由教務處負責；流行性、傳染性疾病由少先隊負責；衛生、學校重要設施、場所的安全由總務處負責；各教室的安全隱患由各班主任負責；各辦公室的安全隱患由年級組長負責；各處室要加強對學校的安全工作的檢查，及時發現問題，及時進行整改，做到隱患不排除不放過，措施不落實不放過，確保學校的安全和穩定。

3、全面排查整治學校安全隱患

(1)加強防火安全的管理，使防火安全符合國家有關標準。重點對消防設施檢查。

(2)加強交通安全的管理。重點看護送教師和值日教師、值周領導到位情況。

(3)加強設備設施的安全管理。水、電、體育場地與器材等重要設備設施的使用、維護情況、廁所及樓梯等地方是否存在安全隱患。

(4)加強學校周邊環境的安全管理。按照通知的要求，開展周邊治安環境問題排查摸底工作，重點看治安狀況，道路交通和攤點是否存在安全隱患和突出問題。

(5)加強校舍安全管理。主要看行政樓、教師辦公樓、教室是否存在安全隱患。

(6)加大學生安全教育力度。落實《中小學公共安全教育指導綱要》，開展了“安全知識講座”活動，組織學生觀看《小學生安全教育》專題片，聘請法制輔導員，開展法制教育活動。

(7)健全學校安全管理制度。重點是完善和落實責任制度、檢查報告制度、校園安全管理制度、門衛制度等。

4、堅持排查治理方式的科學性。隱患排查工作做到四個結合：一是堅持把安全隱患排查治理工作與專項整治工作結合起來，重點解決突出問題；二是堅持把日常安全監督與協助配合安全執法結合起來，重點解決違規違紀造成的安全隱患問題；三是堅持人防與物防結合起來，重點解決管理及其設施落后造成安全隱患問題；四是堅持把常規管理與應急管理結合起來，重點是建立健全管理制度、完善應急預案、加強安全教育、落實安全責任、嚴防安全事故發生。

三、具體措施

1、提高認識，高度重視

認真貫徹落實各項安全措施，高度重視安全隱患排查治理工作的重要性和必要性，嚴格執行“分處管理、各負其責”制度，切實做到思想認識到位、時間精力到位，組織部署到位，工作措施到位。

2、大力宣傳、突出重點

圍繞安全隱患排查治理工作要求，利用“紅領巾廣播站”、黑板報、櫥窗、主題班隊會等多種形式廣泛宣傳，大造聲勢，形成良好的輿論氛圍。在敏感時期和重點時段，加大對師生安全知識的培訓，切實加大工作力度，堅決徹底遏制重特大事故發生。

3、落實措施，確保實效

標本兼治，重在治本；摸清隱患存量，找準突出問題，落實整治措施；有則必改，改則必嚴；保證人員、經費、行動到位；嚴格獎懲制度，確保取得實效。

4、做好記錄、主動上報

認真做好安全隱患排查治理的記錄，定期上報工作情況，及時總結經驗教訓，提高應變能力。規范安全管理，確保萬無一失。

活動方案模板主題校園活動篇7

20__年是新時代新征程中具有特殊重要意義的一年，_。_，慶祝中國共青團成立____周年，弘揚時代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導高雅、健康的文化藝術生活，培養和提高青年學生的文化品位和藝術修養。展現我校師生團結協作、奮發向上、至純至正、自信自強的精神面貌，推動校園文化藝術健康發展，經校委會研究決定，舉辦我校第二屆校園文化藝術節活動。

一、活動宗旨：

以班級為單位，面向全體學生，重在人人參與；搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長，相互切磋、自我管理、自我教育，提升校園文化品位，培育德智體美勞全面發展的一代新人。

二、活動主題：弘揚愛國精神展我青春風采

三、活動時間：20__年_月__日—20__年_月__日

四、組織機構

成立“固原五中20__年校園文化藝術節領導小組”及職能組，具體指導本次活動的開展和評選。

（一）領導小組成員如下：

組長：

成員：

（二）成立職能組

宣傳組：馮雅萍馬莉

1、確定藝術節主題，制定《固原五中第二屆校園文化藝術節活動方案》

2、聯系各處室，協調人員調配，時間分配，保障各項賽事順利進行。

3、負責文化藝術節期間的宣傳工作，各種講稿（藝術節開幕式及閉幕式主持詞）。

后勤組：黃選誠郭慶姚志剛負責文化藝術節所需物品、獎品的準備工作。

場地音響組：馮雅萍馬莉蔣慧麗彭瑾

負責藝術節期間的場地布置，音響設備調控，確保相關活動順利進行。

安全保障組：馬竟波彭瑾王志剛楊志剛

攝影攝像組：景建勝憲紅星

負責文化藝術節活動的攝影和攝像工作。

活動報道組：馮雅萍馬莉景建勝

負責各種活動的報道工作，高效率，高質量的展示我校師生風采。

五、組織實施

第一階段：宣傳階段（_月__日—_月__日）。各班在學校發放通知后進行全面廣泛的宣傳和發動，鼓勵各年級組以及廣大同學積極參與藝術節的活動。

第二階段：組織實施階段（_月__日—_月_日）。在個人或班級準備，年級組選拔的基礎上，各個年級組分階段參加豐富多彩的校園文化藝術活動，并由活動負責人和負責組進行活動表彰。

第三階段：全校總結表彰階段（_月__日）。對在藝術節活動中表現突出的個人和班級頒發獎狀。本屆藝術節將根據具體情況對個人和年級組設立若干單項獎。

六、活動內容及具體安排

活動總負責人：

七、獎項設置

1、最終評選出校園文化藝術節團體獎分別為：一等獎10個，二等獎19個，三等獎11個。

2、每項活動結果將納入班級周考核量化的獎勵加分：

一等獎：量化加分2分，二等獎：量化加分1。5分，

三等獎：量化加分1分

八、活動要求：

1、除畢業班級外其他班級全員參與。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

2、充分挖掘學校的現有環境資源，積極營造校園文化藝術節的氛圍（包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

3、充分發揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節為契機，提高班級學生的管理水平。

4、充分發揮學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節增添光彩。

5、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動（包括輔導和排練），服從學校

的整體安排。

6、加強環境衛生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節的召開。

7、正確處理學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

活動方案模板主題校園活動篇8

為了加強校園文化建設，營造良好的學生全面發展的校園文化氛圍，用校園文化陶冶學生情操，滋養學生心靈，提高學生的人文素養，幫助學生不斷地完善人格，使校園真正成為學生成長的搖籃，教師成就事業的舞臺，更好地發揮校園的文明傳承功能和文化創新功能，進一步優化育人環境，根據我校實際，特制定以下總體規劃和方案。

一、指導思想

從我校實際情況出發，以廣大師生為主體，以人才培養為核心，以文化創新為動力，以精品文化為目標，增強責任感、榮譽感和團隊精神，創建豐富多彩、生動活潑、特色鮮明、主題突出的校園文化。

二、工作目標

堅持育人為本的辦學理念，培養優良的校風、教風、學風;以開展各種文明創建活動為中心，努力建設內容豐富多彩，格調健康向上，既充滿生機活力又促進師生共同發展的校園文化，形成學校濃厚的文化氛圍;通過校園文化建設評比活動，促進學生思想道德和科學文化素質健康協調發展，努力構建和諧校園。

三、工作要點

1、結合少年兒童的思想教育實際，突出師德、校風、學風、班級特色，按照學校要求，實現“提升校園文化品位，強化校園文化的育人功能，達到讓每一面墻壁會說話，每一棵樹木能育人”的目標。

2、堅持全員參與，突出主體性和實效性，健全完善各項管理制度，營造學習氛圍濃厚、創新意識強烈、身心愉悅的工作、學習和生活環境。

3、強化校園文化管理。全校師生齊抓共管、互相配合，共同構建和諧健康向上的校園文化特色。

(1)從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。

(2)創設各種文化設施，開辟文化長廊、宣傳欄、黑板報、圖書室和班級圖書角等思想、文化教育陣地。

(3)搞好班級文化建設。

(4)懸掛“八字一旗”、名人畫像，張貼《小學生守則》、《小學生日程行為規范》，展示學校的校訓、校風、教風和學風。

四、工作措施

1、成立校園文化建設活動領導小組，領導、管理、協調文化建設工作。

組長：李漢清

副組長：雷耀峰

成員：各年級班主任

2、堅持統一部署、全員參與、全面落實。

3、加大投入，保證校園文化建設的正常需要。

4、本著“追求品味，著眼實用性，科學性，合理性”的原則，搞好校園、班級美化，做到圖文結合，使班級成為工作、學習、休憩的理想育人樂園。

(1)各班根據本班特點，師生共同制訂目標、班訓、文明公約，紀律、安全、衛生等管理制度，以制度促管理，以良好的班級紀律為保證，確保目標和計劃的實施。充分調動學生的主動性，發動學生積極參與設計，讓這一過程形成凝聚人心的過程，形成團結、和諧、奮進的班集體。

(2)讓每一面墻壁會說話。各班根據學生的年齡特征和有效陣地精心設計，教室的布置要兼顧共性與個性，創設不同的風格與追求，鼓勵和引導學生參與班級文化建設，通過班訓、班風、學風、教風的建設來體現隱性文化，體現班級特色，讓教室成為學生表現自我，優化個性的場所。

(3)開展形式多樣的校園、班級文化活動，讓師生寓教于樂。充分利用“五一”、“六一”、“七一”、“十一”、“教師節”及傳統節日開展豐富多彩的活動。通過各種競賽活動的開展和作品的展示豐富校園文化的內涵。

(4)與時俱進，開展系列教育活動，唱響和諧校園主旋律。對學生進行榮辱觀教育;深入貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規范》。對學生進行常規教育。

(5)充分發揮多媒體、黑板報、學習園地、宣傳櫥窗等主陣地作用;引導校園文化氣氛健康向上，開展形式多樣的宣傳活動;擴大宣傳陣地、宣傳設施和宣傳內容。

(6)學校把校園文化建設納入全方位目標考核的內容，作為專項工作給予獎懲。采取精神獎勵與物質獎勵相結合的辦法，凡學校驗收達到規定要求的班級，學校給予表彰、并給予一定的物質獎勵;凡不思進取，裹足不前，單項檢查達不到要求的班級，學校給予批評。通過采取定期檢查、評價、獎懲等措施，推動校園文化建設工作不斷向縱深發展。

活動方案模板主題校園活動篇9

一 、活動背景： 話劇屬于語言類節目，而在每年春晚中語言類節目幾乎占據60%，可以得出其重要性與藝術性是何其高。而在涉外我們的大家庭中，語言類表演性節目數量并不多且質量不可觀。為了促進更多優秀的語言類表演節目的誕生，提高涉外文藝活動的質量，推進涉外文化文藝的發展，讓更多的涉外學子見證了繼續教育學部學生會的成長。其中有酸、有甜、有苦、有辣。讓我們一起感受成長中的幸福，話劇大賽語言性的節目順應天命地誕生了。

二 活動目的： 1、希望通過這次的活動，促進涉外語言類節目的發展，提高涉外文藝表演節目的質量，為廣大愛好語言類節目的涉外學子提供展現自我的平臺，同時可傳播楚雷話劇社的文化。作為新一代大學生我們必須把這種文學知識傳播開來，讓大家對話劇有著重新的認識。這次話劇大賽了豐富當代大學生的生活，激發當代大學生創新與積極進取的精神而特別舉辦的。

2、該項比賽面向繼續教育學部大一新生開放。這樣不僅可以更好的調動涉外學子的娛樂精神和創新精神，還能讓我們學部找到自己的不足從而更好的完善自己。

3、話劇對于許多同學來說都是一個看似熟悉實則陌生的一個詞，相信很多同學都沒有看過正式的話劇演出，更別說參與話劇的演出了。在表演話劇時，對一個人的心理，演技等都是一個大的考驗，因此觀眾在看我們表演話劇時能發現

我們表演能力的不足，而且能鼓勵我們同學表演，為他們的勇氣喝彩。臺上一分鐘，臺下十年功。要準備好一場話劇，從劇本到人員的選拔再到排練肯定會生一些很有趣的事情，這對同學們在提高各項技能方面肯定有很多幫助。由上所述，我們舉辦此次活動是圍繞著娛樂、學習兩方面來開展的，我們希望，我們的活動不僅僅是一個活動，更是一次學習的好機會。

4、希望通過這次的活動，促進涉外語言類節目的發展，提高涉外文藝表演節目的質量，為廣大愛好語言類節目的涉外學子提供展現自我的平臺，同時豐富大學校園文化生活, 活躍校園氣氛，拓展同學們的文化視野，營造良好的涉外文化氛圍。

三 、活動時間

__年5月15日初賽

__年5月25日復賽

__年6月 7日決賽

四、活動地點

初賽(5教105)

復賽(學術講壇)

決賽(世紀講壇)

五、組織單位

湖南涉外經濟學院繼續教育學部學生會心理咨詢部

六、活動主題

快樂成長

七、活動對象

湖南涉外經濟學院繼續教育學部大一學生

八、協辦單位

湖南涉外經濟學院繼續教育學部學生會

第二部分 活動分工

一、活動前期準備

1. __年5月4日之前討論完活動方案并提交策劃書于心理咨詢部部長。

2.__年5月10日準備相關的宣傳物品，(報名表、宣傳單、海報、橫幅)

3.外聯部在前期聯系贊助事宜

4.5月4日—5月6日召集大一各個班級班長和心理委員開會。

5.于5月14日宣傳部將通過申請的相關宣傳物品張貼、懸掛或派發好

二、活動中分工(注：各部門主要負責人為其部門干部實體分配工作)

外聯部

負責人：張娟

由張娟負責為本次活動聯系商家，做好贊助事宜。

劇財部

負責人：文百度

由文百度負責安排兩人進行人員管理和調整整個活動中演員的流動，安排一人管理物品，根據各個部門的需要在6月7日前準備好活動所需要的道具、服裝、材料等等。嚴格監督財務收支情況并列出費用清單，活動期間配合其他部門工作，社團活動通過審批后前往社聯領取活動經費。

禮儀部

負責人：賀宇凡

在決賽當天，安排兩人做好觀眾的接待工作，可抽調其他部門維持好晚會的會場紀律。對于每個環節，要有專人負責每個環節，責任到人。

行政部：

負責人：周敏

由周敏負責安排好人員監督每個部門的活動進程，在晚會當天安排好各工作人員的工作，列出表格于當晚通知各工作人員知曉，保證節目的井然有序進行。

文藝部：

負責人：劉濤

由劉濤負責在5月15日前選好評委，在5月15日晚初賽，之后按進度進行。

宣傳部

負責人：李丹

由李丹負責于6月1前設計好宣傳海報，于6月1日張貼于世紀講壇側門。

三、后期工作

① 全體干部等進行合影

② 西里咨詢部干部清掃會場

③ 劇務部歸還所租借的道具、服裝、并保管遺留下來的材料

④ 宣傳部做好后期的照片、攝影的編輯與楚雷官方網站的宣傳策劃工作

⑤ 對于本次參加演出劇本的演員學生保存聯系方式有待日后聯系

⑥ 全體干部開會總結此次晚會活動

第四部分 注意事項

1、 對于報名人員的培訓及指導工作不能分離，處理好我們干部與選手之間的分歧和矛盾問題，以保證質量為前提，指導演員排好劇。

2、 晚會的準備工作要安排到位，由行政部監督，策劃部負責分配，不能在晚會進行時出現漏洞，各負責人要做好工作，使晚會活動做到萬無一失。

3、 在晚會前一個小時，要做好彩排工作，以便人員熟悉場地，宣傳部要提前準備好會場的裝飾工作，使晚會能有條不紊的進行。

4、 晚會當天，除了進行必要的最后彩排，還要把人員的責任及負責的工作要明確好。對于晚會時的會場紀律要重視，要做好各方面的應對工作，防止出現安全事故。

5、 晚會過后，要認真搞好會場的衛生工作，不能敷衍了事，要安排好人員處理善后事宜。

6、 在活動當天，要檢查好活動所需要的設備，如話筒、音響及其他設備，安排專人管理，以免出現設備中途沒有聲音。

7、 象話筒、小蜜蜂之類的東西，要備足電池，有條件的話，要有后備的話筒。以便出現特殊情況時備用。

第五部分 應變方案

1、 學生突病，現場摔傷情況

預防措施：由工作人員檢查，病重者不參加，不能踩在凳子上觀看，參加演

出學生安全由主辦方事先進行安全教育宣講。

應急：由組織機構根據情況處理，嚴重者須馬上送往校醫務室。

2、 搗亂滋事

預防：入場前可進行排查，禁止搗亂滋事者參加。

應急：一經發現，可把搗亂滋事者勸出，必要時報告學生保衛處。

3、 失火問題：

預防：室內嚴禁吸煙，活動前由劇務部檢查好路線，排除短路，場內盡量不

擺放易燃易爆物品。

應急：現場組織人員密切關注場內情況，一旦發現，一方面應有組織的把同

學疏散到安全地帶，一方面啟動滅火設施，并根據情況撥打火警電話。

4、 停電問題

預防：活動前，劇務部做好場地電源、照明的排查工作。

應急：相關人員盡快打開應急照明燈，并要求大家不要喧嘩，不隨意走動。

5、 麥克風無聲問題

預防：劇務部提前準備好擴音器及電池以待備用

應急：工作人員盡量低調遞上麥克風，不要太大影響節目進程。

6、冷場問題

預防：策劃部人員安排好趕場人員，督促演員按時上場。

應急：主持人訴說節目內容，活躍現場氣氛。

第六部分 經費預算

1：請柬： 12元

2：借服裝費用：(演員和兩個主持人) 300元

3：鐵絲 5元

4：彩條15m 10元

5：彩紙：(3張_3元) 9元

6：氣球：(2袋_10 元) 20元

7：熒光棒：(1盒) 15元

8：獎金：(一等獎300，二等獎200，三等獎100) 600元

9：報：(8_3) 50元

10：噴繪(12_9) 100元

總計：1121元

湖南涉外經濟學院

活動方案模板主題校園活動篇10

活動背景：

為進一步弘揚雷鋒精神，貫徹落實我院團總支青年志愿者協會學習、自強、關愛 、奉獻活動宗旨，推動我校學雷鋒和青年志愿者活動深入持久開展，推動我校校園文明建設，提高我校大學生公民道德素質和社會文明程度，倡導文明新風尚，培養文明大學生，構建社會主義和諧社會，美術學院青年志愿者協會特開展學雷鋒活動月活動。

活動意義：

為了弘揚國際志愿者無私奉獻的精神，積極響應學院號召，把奉獻，團結，友愛，互助，進步的理念進行愛心接力，3月份我們講繼續我們學院的常規活動，去私寵之家做義工（照顧流浪寵物），也是我們的常規活動之一，為更好的體現雷鋒精神，我們將更加努力、奉獻更多的愛心來照顧、關愛這些流浪寵物

時間：3月17日

地點：

活動對象：

流浪的寵物

活動主要內容：

活動當天的項目是為失寵之家的那些無家可歸的動物們帶來溫暖，照顧和喂養這些動物。

活動注意事項：

1.因為路途比較遠，請志愿者自行準備零錢以備搭BRT,

2.到達之后要聽從管理員的安排，注意自身和寵物的安全。

主要負責人分工：李洋 賴琪

伸出援助之手，給它們一些關愛.我們積極響應學校號召，結合我們的實際，堅持動物是人類的朋友。我們應該善待它們。活動當天的項目是為失寵之家的那些無家可歸的動物們帶來溫暖，喂養這些動物。

活動要求

1、所招的志愿者需投入自己100%的熱情，服務師生，服務大眾，充分體現廣師的良好的精神風貌，發揚雷鋒精神。

2、去天河公園服務站值班的同學需將志愿者馬甲穿好（服務站有志愿者專用馬甲），女生不可穿裙子，男生不可穿背心，需穿淺色上衣，深色褲子，值班時不可玩手機，面對群眾時要注意禮貌。

2、志愿活動具體內容、組織方式、活動時間屆時美術學院會服從校青協安排，盡自己的一份力，學習雷鋒精神。

3、志愿活動需形成書面材料（活動計劃、活動總結、圖片資料）在活動結束后盡快交給愛心社負責人。

活動方案模板主題校園活動篇11

一、演練目的

為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

二、演練領導小組

總指揮：周培亞

副指揮：劉建平

工作組及成員

疏散指揮組：各班班主任

秩序導護組：王建平、袁雪明、馮寶龍、王順林、陳鳳珠、沈健等

醫療救護組：曹鳳珠

后勤保障組：徐振鋒

廣播組：陶玉州

宣傳組：甄靜、金燕

三、演練時間

20__年11月17日(周三)大課間

四、演練準備

1.演練前召開動員大會，學習《消防疏散演練方案》及防火災知識，使全體教師明確火災應急演練的任務和注意事項。

2.各班組織學生進行學習緊急避險與逃生的知識及技巧，讓學生熟悉應急避災的正確方法，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的火災應急和疏散，以免發生誤解而引發火災謠傳

3.各班演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4.各班分別按路線提前演練二次,了解學生疏散情況,避免演練時發生傷害事故;

5.各班養成開后門的習慣，發生緊急情況便于學生的撤離。

五、演練要求

1.不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2.保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。有物品掉在地上不許去撿。

3.按規定線路疏散，不得串線。

4.嚴密組織，認真對待，避免危險情況的發生。

六、演練步驟

假設教學樓發生火警，學校迅速啟動火災事故應急處置預案：

1.演練前保護、引導人員各就各位。在樓梯口、轉彎口等指揮學生安全撤離。

教學樓至田徑場入口處：徐振鋒

田徑場：沈健

一年級教室前廣場：王建平

總巡視：周培亞攝像(攝影)：陶玉州

(注：班主任安排學生順序同學生一起迅速撤離;其他任課教師聽到警報聲，到操場集中。)

2.廣播發出火警警報，在教室的教師指導學生進行室內避災，糾正學生的不正確動作和姿勢。帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

3.廣播告誡學生：請大家不要慌張，在各班老師的指揮下，選擇最近的逃生出口，有秩序地進行疏散，逃生時要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻，彎著腰撤離火災現場，到安全地點操場上去，按升旗儀式的位置列隊。

4.各班主任老師要穩定學生的情緒，大聲地指揮，教育學生撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰貼墻根撤離，注意樓梯口行走安全。

5.消防演練各班級疏散線路：(撤離時各班排兩隊快速撤離，集合地點為田徑場)

四(1)、四(2)、四(3)、六(1)依次從西樓梯下;

三(1)、五(1)、五(2)、六(3)、六(2)依次從中樓梯下

三(3)、三(2)、五(3)依次從東樓梯下

二(1)、二(2)、二(3)依次跑步至田徑場

一(1)、一(2)、一(3)跑至教室前安全地帶，等疏散結束后到田徑場集合

6.各班到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。體育委員清點人數，報告班主任，班任向年級組長報告，年級組長將情況報告總指揮。如有未及時逃出的，本班正副班主任根據情況及時回去營救。如有受傷，衛生醫療小組緊急救護。

7.校長宣布演練結束，進行應急避險演練活動。

8.各班按出操路線回教室，教師回班級根據本班情況及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。

七、五個注意事項：

1.每位學生自帶一塊小毛巾。

2.聽到報警信號方可按順序，迅速撤離教室;

3.下樓梯疏散時一定要注意安全，沉著冷靜，不驚不慌，不喊不叫，互幫互助。

4.全體學生按疏散線路全部撤離至大操場站位先圍顧圈，清點人數后在按升旗儀式的隊列

5.學生撤離到安全地點后，各班體育委員及時整理隊伍、檢查男女生人數，報告班主任，班任向年級組長報告，年級組長將情況報告總指揮。

八、各處室消防演練活動分工：

校長室：

1.制定《“119”消防宣傳月活動實施方案》

2.提供《消防安全知識》視頻

3.開展消防安全疏散演練

4.做好全體教職員工參加演練活動的動員工作。

德育處：

1.指導大隊部出好一期“消防安全教育”與宣傳欄

2.組織好個好一次以“消防安全教育”為主題的升旗儀式

3.做好班主任的培訓

4.消防演練各班級疏散線路圖設計

5.利用一次大課間活動時間，組織一次安全疏散預演。(各疏導教師全部到崗參加預演)

教導處：活動當日教學時間的調整。

工會、總務處：

1.開展教工消防運動會

2.消防器材準備：燃燒鐵桶2個，汽油2千克、手提滅火器10個。

3.活動場地布置：掛橫幅、廣播

檔案室：做好活動結束后的信息收集、宣傳報道、資料積累。

活動方案模板主題校園活動篇12

一、活動意義

本學期，學校以“文明禮儀”為主題，通過喜聞樂見的歌唱形式，給學生提供展現才藝的發展空間和廣闊平臺，讓每位學生有展示的空間;同時也為了挖掘愛好音樂同學的潛能，學校舉行“禮韻飄香 歌聲飛揚”——十佳校園歌手大賽。“文明”作為社會價值觀國家層面提出，足以說明學習禮儀，懂得禮儀，不僅是時代的潮流，更是提升整個國家競爭力的現實需要。

二、活動內容

在秉承往屆活動的基礎上，本次歌唱大賽我們將定位于十佳校園歌手選拔賽，在全體參與、班級年級評比的基礎上，推選出學校的獨唱歌手。同時，融入歌唱基本素養，讓學生認識到作為一個文明人必須知禮儀、習禮儀。

三、活動過程

1、初賽：班級選舉

時間：11月14日(呂莊、北校)、11月21日(總校)

負責人：班主任

檢查人：級部輔導員

(1)班級內部組織初賽，主題：以“愛國”為主題的歌曲

(2)形式：獨唱。學生選擇符合的歌曲(中、英文皆可)，可清唱，演唱時間不超過3分鐘;

(3)選出1--2名學生參加級部比賽

2、復賽：級部選舉

時間：一年級、二年級11月24日，三年級、四年級11月27日 ，

五年級11月28日(均為下午一二節課)

地點：一、三年級二樓報告廳，二、四年級三樓報告廳

負責人：各級部負責德育的行政、德育輔導員

(1)各班推選的2名選手參加級部歌唱比賽，選出年級三甲，參加學校總決賽。

(2)適合小學生年齡特點的中英文歌曲，曲種不限，要求內容健康，演唱時間不超過3分鐘(有伴奏的請自帶);

(3)級部評委建議由德育輔導員、級部音樂老師、教師代表、學生代表組成。

3、決賽：校園十佳評比

時間：12月5日下午一二節課

地點：報告廳

負責人：馬璐璐、林家慧、吳春梅、馬蕾

(1)由7個級部推選的21名選手進行比賽，選出校園“十佳”與“優秀”、最佳表演獎2名。

(2)適合小學生年齡特點的中英文歌曲，曲種不限，要求內容健康，演唱時間不超過4分鐘(有伴奏的請自帶)。可與復賽歌曲一樣。

(3)按抽簽的方式決定出場順序，選手的表演可以各種形式進行，如邊唱邊跳、歌伴舞等。

(4)評委：德育輔導員、部分大隊職能部教師、音樂教師、藝術部學生代表、家長代表

活動方案模板主題校園活動篇13

一、活動目的：

為進一步加強校園環境衛生、學生常規治理和飲食安全教育，營造“以吃零食為恥，以拒絕零食為榮”的校園氛圍，創建文明、整潔、和諧的綠色校園。學校特意邀請工商局領導對隊員們進行食品安全教育，讓隊員們對“三無食品”和“垃圾食品”有一個正確的認識，自覺杜絕食用垃圾食品，懂得勤儉節約，不亂花錢。

二、活動時間：

__年__月__日

三、活動參加人員：

1、邀請的工商局領導。

2、城陽街道中心小學全體師生。

四、活動地點及活動內容：

1、在學校操場啟動活動儀式。

2、在校園內布置宣傳展板進行教育宣傳。

3、各班教室進行“杜絕垃圾食品，確保身體健康”專題黑板報的設計。

五、活動準備：

1、與工商局領導協商好活動程序。

2、提前布置好宣傳版面，做好主席臺布置和音響準備。

3、制作宣傳條幅。

4、安排學生活動區域和活動路線（學生站區為升旗儀式時指定位置，參觀順序從六年級五班開始，依次往低年級順延。參觀隊伍保持2路縱隊。）

5、準備好發言稿，安排好學生發言代表。

6、安排鄭老師對活動過程進行拍照。

六、活動過程：

（一）啟動儀式：

__月__日下午3：00，全體師生集中到操場，參加啟動儀式。

1、校長講話。

2、請工商局領導做“食品安全知識”的講座。

3、少先隊員代表宣讀倡議，發出“關注健康，遠離垃圾食品，養成良好的生活習慣”的`倡議，呼吁大家與零食說再見，創建美麗、潔凈校園環境。

4、全體少先隊員在輔導員老師帶領下進行“杜絕垃圾食品，確保身體健康”宣誓活動。

（二）參觀宣傳版面：

啟動儀式后，各班有秩序地排隊參觀校園內食品安全教育宣傳版面，并認真聽取工商局工作人員的講解。讓學生了解垃圾食品對人體健康的威脅，幫助學生樹立杜絕垃圾食品就是關注健康、關注生命的意識。

（三）班級教育：

1、各班召開“拒絕零食，從我做起”主題班會，教育學生不吃小店地攤“三無”食品，倡導健康飲食。

2、__月__日—日，各班出一期“杜絕垃圾食品，確保身體健康”專題黑板報，少先隊組織評比。

（四）強化監督：

學校紅領巾監督崗每天進行檢查，監督檢查學生有無帶零食進校園現象。

七、活動要求：

1、全體師生要重視此次活動，積極參與，準時參加活動。

2、各班正副班主任在活動過程中要注意維持好本班的組織紀律，做到會場安靜，聽講認真，參觀有秩序。

3、班主任、科任教師要利用晨會、學科教育時間圍繞對學生進行飲食安全和文明禮儀教育，杜絕帶零食進校行為，強化學生文明行為。

條幅推薦內容：

1、拒絕垃圾食品，從我做起。

2、普及校園食品消費知識，建立學生安全消費文化

3、學習食品安全知識提高自我保護能力

主徽標：

“食品安全進校園活動”啟動儀式

活動方案模板主題校園活動篇14

一、足球聯賽主辦單位：

__大學x院團委學生會

二、聯賽承辦單位：

三、比賽時間：

20__年10月13日——10月31日

四、比賽地點：

院足球場

五、參賽資格：

1、報名參賽運動員必須是在校已注冊學生：

運動員必須持有參賽證(學生證或學生卡，學生卡學生證必須完整，不得涂改，否則無效)。如有發現代替其他隊比賽者則取消其比賽資格。

2、每隊參賽運動員7——12名(隊長1名，兼職領隊職務)，運動員資料應如實填寫。(按報名表填寫，小一寸個人照片)

六、比賽方法：

比賽采取七人制足球賽，比賽規則按室外七人制足球賽規則實施。

1、第一階段分組循環，第二階段交叉淘汰附加賽，每個小組前兩名進行交叉淘汰賽。

2、比賽用球：5號球

3、比賽時間分為上下半場各30分鐘，共60分鐘，中場休息10分鐘。

4、運動員一律穿膠底運動鞋，允許戴護腿版，不準穿鋼釘鞋。(服裝希望能夠統一，若無法統一則盡量保持顏色或深淺一致，賽前應由雙方就隊服進行協商，兩隊隊服應有明顯區別。穿鋼釘鞋及不穿球鞋者不得參賽)。

5、積分方法：

勝一場得3分，平局一場得1分，負一場得0分。

教職工隊參賽但不計成績。

名次：按各隊積分多少決定名次，積分多者名次前列，若兩隊或兩隊以上積分相等，則按以下順序決定：

A、積分相等的隊相互間的比賽，勝者，名次前列。

B、積分相等的隊相互間的比賽，平局，則凈勝球多者，名次前列。

C、積分相等的隊相互間的比賽，平局，且凈勝球相等，則進球數多者，名次前列。

D、積分相等的隊相互間的。比賽，平局，且凈勝球，進球均相等，則抽簽決定名次。

E、決賽階段，每場比賽必須決出勝負。

如：在規定時間內賽成平局，則直接按互罰點球的方法決出勝負。

七、關于比賽中出現的特殊情況的規則

1、若x隊在比賽中罷踢，則取消該隊參賽資格，該隊與其他隊的比賽成績一律無效。

2、報名后不得無故棄權，若x隊故意使比賽不能按時進行，經裁判裁決后，則按棄權處理，判對方2：0勝。

3、若發現x隊弄虛作假，冒名頂替或其他違紀現象經裁判裁決后，取消其比賽資格，該隊成績一律無效。

4、各隊在賽前15分鐘到達賽場，向裁判報到并提交參賽證，填寫上場隊員名單，如遲到10分鐘，則該隊做棄權論處(不可抗拒原因除外，但必須提前通知組委會，由組委會作出賽程調整。)。

5、比賽時間：周一至周五下午5：00

周六周日上午9：00，下午4：30

八、犯規與不正當行為

裁判員認為，隊員草率地、魯莽地或使用非常規的力量在雙方進行爭搶或對方隊員控制球時實施鏟球將被視為嚴重犯規，可根據犯規嚴重情況給予其相應處罰;相對于十一人制足球，本次比賽不允許鏟球，否則直接紅牌罰下(紅牌不停賽)。

隊員故意違反下列九項中任何一項者，即吹罰，判給對方任意球：

1、踢或企圖踢對方球員等危險動作

2、絆摔對方球員

3、故意跳向對方球員

4、猛烈地或帶有危險性地沖撞對方球員

5、除對方正在阻擋外，從背后沖撞對方球員

6、有打對方隊員的意圖

7、向對方吐唾沫或對觀眾有不文明行為(直接紅牌罰下)

8、故意拉扯對方球員或推對方球員

9、故意用手(包括上臂)觸球或在明顯擴大防守面積的情況下無意手球破壞對方進攻。守門員在本方球門區除外(守門員不得用手接回傳球)。

(若以上犯規在己方禁區內，則判罰點球)

罰球時應將球放在犯規地點，對方球員至少離球8米，球被觸動后比賽方可繼續。

若守門員用手接回傳球，則判罰在守門員接球地點由對方罰間接任意球;若守門員在本方禁區以外用手觸球則一律紅牌罰下。

10、賽場上應服從裁判判罰，對故意不服從者視情節輕重給予相應處罰，裁判對犯規或違例的判罰沒有解釋的義務。

九、比賽組委會

組委會負責會：

裁判委員會：

十、獎勵方法及獎項設置

1、獲得前三名的隊伍每位隊員頒發榮譽證書，并向隊員所在班級頒發獎狀。冠軍球隊另獎勵足球一個(150元)，冠軍獎杯一個。

2、設置射手一名，獎品為球鞋一雙。

3、設置組織獎及公平競賽獎，頒發獎狀及榮譽證書。

十一、本策劃書未盡事宜，解釋權屬本校大學生足球聯賽組委會。

活動方案模板主題校園活動篇15

為了在學校發生緊急情況時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，我校特進行制定本安全疏散演練方案，并進行實際演練。

一、處置火災及突發事故的組織：

學校安全工作領導小組：

組長：__

副組長：__

組員：__。

二、報警程序：

1、根據火勢如需報警立即就近用電話或手機報告消防中心(電話119)，報告內容為：“溫州市巽山小學飛霞南路67號，發生火災，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話后再掛機(周躍飛、門衛值班人員負責);王曉武、潘益艷負責向120求救及向鹿城區教育局領導匯報情況。

2、周躍飛老師負責指揮門衛值班人員打開學校大門，檢查疏散校園消防通道，然后到錦繡路與飛霞南路交接路口等待引導消防車輛;如情況需要，王曉武、胡奇負責關閉學校總電源。

三、組織實施安排：

1、消防安全領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領導負責在各教學樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及當班上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。

2、具體疏散工作安排：

(1)樓梯口疏散指揮員安排：

南幢樓二樓西邊樓梯口疏散指揮員：__

南幢樓二樓中間樓梯口：__;南幢樓一樓西邊樓梯口：__

南幢樓一樓東邊樓梯口：__;南幢樓一樓中間樓梯口：__

北幢樓二樓西邊樓梯口：__;北幢樓一樓西邊樓梯口：__

北幢樓一樓中間樓梯口：__;北幢樓一樓東邊樓梯口：__

操場秩序指揮：__。

(如當時樓梯口疏散指揮員上課，應組織本班學生疏散，到樓下與班主任交接后再到原安排的樓梯口指揮;如沒能與其他教師交接本班，則不能離開本班學生)

(2)教室內學生疏散指揮人員安排：

a、當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散;

b、當時在辦公室內辦公的班主任、副班主任立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學生(如本班學生不經過該樓梯口，則先下到一樓，再前往本班學生經過的樓梯口等候本班學生)，遇到本班學生后立即協同任課教師帶領本班學生到操場，按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍(如情況需要，則聽從領導指揮，疏散到校外安全地帶——中央公園空地內);

c、上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。

3、救護組人員安排：

(1)總務處__，衛生室__等攜帶緊急藥箱到操場司令臺處待命，及時處理傷病員

(2)帶領本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的教師如當時沒有帶班任務，則立即到操場待命，參加救護組工作。

四、疏散要求與注意事項：

1、聽到學校發出的警報聲后，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。

2、疏散集合地點：按晨會位置在操場集中。

3、疏散順序：

教師領隊，學生排四列隊伍，按晨會集合順序，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。